学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
把反问句改为陈述句。
(1)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
(2)他的这种精神不值得我们学习吗?
(3)这山中的一切哪个不是我的朋友?
(4)站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
(5)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
“把”字句和“被”字句的改写。
1.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换掉。
改写成“被”字句:_____________________
2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
改写成“把”字句:_______________________
3.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
改写成“把”字句:________________________
4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝,心里十分着急。
改写成“把”字句:_____________________
改写成“被”字句:_______________________
5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
改写成“把”子句:_______________________________
改写成“被”子句:_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1