学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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教材
根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回答问题。
1.课文讲了一件什么事?请用自己的话概括。
_______________________
2.父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法?
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3.联系生活实际,你如何看待巴迪父母表达爱的方式?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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在括号里填上恰当的关联词语。 
1.( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍一如既往地鼓励我。 
2.(  )母亲一直在鼓励着我,(  )我一直在写作。 
3.我们(  )要有来自母亲的爱的力量,(  )要有来自父亲的严格要求。 
4.(  )父母对我的评价是那么的不同,(  )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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说一说。
过去你受到表扬或批评时,心里的感觉怎样?读了课文,你有什么新的想法?
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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探究靓舞台。
同一件事情面对爸爸妈妈的不同看法,你如何去做?是不是会和作者一样呢?说说你的想法。
                                                
                                                
                                                
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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