学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军
1.___________________________
2.___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
_________________________
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.皎洁的月光柔和地洒在大地上。(缩句)
____________________________________________________
2.那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
3.一直坐在门边的冼星海激动得站起来,一把将稿子抓到手里,斩钉截铁地说道:“我有把握把曲谱好!一定能!”(改为转述句)
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4.冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
改为“把”字句:
______________________________________________________
改为“被”字句:
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)黄河发出怒吼声。(扩写)
______________________________________
(2)柔和的月光皎洁地洒在大地上。(修改病句)
_____________________________________
(3)那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?(改为陈述句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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