学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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把词语填写完整。
不(      )其数   丢(      )弃(      )   鼓声(      )天
无心(      )战   波浪(      )(      )   自不(      )力
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

刘姥姥二进荣国府(节选)

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且塞馕①一个儿!”众人方住了笑,听见这话又笑起来。贾母笑得眼泪出来,只忍不住;琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭②鬼儿闹的!快别信他的话了。”

(注释)①馕:拼命地往嘴里塞食物。②促狭:喜欢恶作剧的,爱捉弄人的。
1.短文选自我国四大名著之一的 (______),作者是(_______)
A《三国演义》
B《红楼梦》
C《水浒传》
D《西游记》
E吴承恩
F施耐庵
G罗贯中
H曹雪芹
2.选段中共描写了哪些人物,用“           ”画出来。
3.文中画“       ”句子属于(_______)描写,画“____”句子属于(______)描写。
4.用自己的话说说选文的主要内容。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。
三顾茅庐(节选)
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
1.给下列标下划线的字选择正确的读音。
(chéng chén)   半(shǎng xiǎng)
2.仿照下面的句子,用标下划线的词语写一句话。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
______________________________
3.从文中找出相应的四字词语。
①翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的。(    )
②在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。(    )
③原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开。(    )
④对长者或宾客尊重而有礼貌。(    )
4.文中写刘备来到草堂准备见诸葛先生,用了不少的神情、动作描写,形象地刻画出一个求贤若渴、胸怀大志的君主形象。用“________”在文中画出这些语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仔细读《赤壁之战》一课,然后回答问题。
(1)简要说说战前双方的形势和准备情况,战时双方的行动,以及战斗的结果,再填空
战前:                                                                      
                                                                            
战时:                                                                      
                                                                             
结果:                                                                       
                                                                             
(2)按课文内容填空。
在赤壁,东吴以少胜多的主要原因是周瑜根据(          )的弱点,采用了(          )的计策,先让黄盖写了(          ),骗取了(          ),再让20条大船趁着(          )冲进(          ),曹操的兵马(          )。
这一历史故事,说明了只有(          ),发挥(          ),才能够战胜强敌。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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