学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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课内阅读。

他感慨良深地对我说:“栽垂杨柳的时候,我那个儿子才五岁,如今已在一条核潜艇上当总机械长了。女儿在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了,可是我心上总像是缺点儿什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树,所以才托你带几颗种子,试种一下。”

1.他为什么要栽垂杨柳?在儿子五岁的时候就栽了,这说明了什么?
2.文中的“没出息”是指_________________________________________
3.他托“我”带枣核的真正原因是__________________________________
4.“游子的心境”是指什么样的心境?请用马致远的《天净沙·秋思》中的诗句来解释。
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重点段落品析

枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

1.从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
____________________________
2.你喜欢枣核吗?为什么?
____________________________
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阅读语段,完成练习

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

1.第①段主要写了什么?请概括一下。
_____________________________________
2.用“       ”画出第②段的中心句。
3.枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是(        )
A.扶犁。B.赶驴。C.打柴。D.蹦高。
4.第③段画线的句子在文中起(            )的作用。
A.总起全段B.承上启下C.总结全文
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课外阅读。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.诗中“一湾浅浅的海峡”是指____________。
2.这首诗是按照________顺序写的,表达了诗人________________________的思想感情。
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阅读课文片段,完成练习。

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得(荒 慌)!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能(作 做)事情。”

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶(梨 犁),能赶驴,柴比别人打得多.因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。(邻 临)居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大早,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

1.用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。
2.第①段主要写的是(   )
A.过了很多年,枣核一点不见长。B.爹娘为枣核长不大而发愁。
3.第②段主要写了枣核学习的本领有_________________________________
4.第③段开头一句“枣核不光勤快,也很聪明。”在文中起_____________的作用。
5.把文中画曲线的句子换成另外一种说法,意思不变。
_______________________________
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难度系数:一般0.65
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