小学语文苏教版（2001）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 二年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据情景，把对话补充完整。
我们从课文中知道一块米糕凝聚了很多人的劳动，那你知道我们穿的衣服包含着哪些人的辛勤劳动吗？请你将明明和爸爸的对话补充完整。
爸爸：你知道你平时穿的衣服是怎么来的吗？
明明：是服装厂生产的，在__________里买的啊。
爸爸：那你知道它都经过了哪些人的劳动才生产出来的吗？
明明：我知道，__________________________________。
爸爸：说得好，所以你要爱惜你的衣服因为它来之不易。
明明：嗯，我记住了。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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请教。
课后，丽丽去向王老师请教问题，请你帮她们把对话内容补充完整吧，注意说话的语气。

丽丽：王老师，______________________。
王老师：什么问题？你说吧！
丽丽：您能给我讲讲“揠苗助长”这个成语的寓意吗？
王老师：好的。在讲之前，你能先简单地跟我说说这个故事吗？
丽丽：故事是讲一个人为了_______________，就把________________，结果______________________。
王老师：对！因此“揠苗助长”的寓意就是______________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据情景，完成练习。（注意说话的语气）
（1）下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？
我在宽广的操场上飞快地跑步。跑着跑着，突然一位高个子的同学跑到了我的跟前，由于我跑得如同箭一样飞快，眼看就要撞上他了，我立刻停下来了，冲他气哼哼地大叫：“喂！让开，不然我怎么跑步？快让开！”这位高个子对我不理不睬，还一声不吭。
__________________________________________
（2）下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
我在宽广的操场上飞快地跑步。跑着跑着，突然一位高个子的同学跑到了我的跟前，由于我跑得如同箭一样飞快，眼看就要撞上他了，我立刻停下来了，走到高个子大哥哥面前说：“您好，打扰一下，您能不能让开一下，好吗？刚刚我不应该冲你大叫，对不起，请原谅我！”然后他摸摸我的头，笑着对我说：“没关系，我原谅你。”
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合实践。
下面是李雷带来的自己喜欢的书，准备推荐给大家，请你帮他从中选择一本并给大家介绍一下吧。

______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合实践。

（1）从上图中，我们可以了解到，这五天内，气温最高的是12月_____日，气温最低的是12月_____日。
（2）上图中，刮西北风的天气有(        )天。（填序号）
①一        ②两        ③三        ④四
（3）上图中，下小雨的有(         )天。（填序号）
①一        ②两        ③三        ④四

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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三个小明友都去向老爷爷问路，你觉得老爷爷愿意为谁指路呢？说说理由。

我觉得老爷爷会为小朋友___________（填序号）指路，因为_____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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介绍父母的职业。
我们了解了很多职业，如教师、工程师、服务员、裁判员等，你的爸爸或妈妈是做什么的呢？给大家介绍一下吧。
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看看下图中的人们，你最羡慕谁，想成为谁？为什么？再完成后面的练习。

（1）我长大了想做（当）__________ 。因为_________________________，所以我想做（当）______________。
（2）读一读，看看有什么问题，并修改。
每当我看见我们的班主任陈老师走进教室，站在讲台上教我们认生字、读课文时，我就很羡慕，我真的希望自己也可以站在讲台上教学生们知识！
______________________________________________
修改后：______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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练练说说，可以用上一些礼貌用语。

（1）当我们身边的人遇到困难时，我们应该伸出双手。如果在我们上学路上，看到一位老奶奶拄着拐杖过马路。我赶紧走过去对老奶奶说：
“_________________”我把老奶奶扶过马路，老奶奶对我说：“谢谢，你真是一个懂事的好孩子。”我会对老奶奶说：“______________________。”
（2）当我们看到其他的同学在做错事，应该去劝阻，但是要注意说话的方式。
放学回家的路上，李芳看到张丽正抓着一根树枝荡秋千。她敢紧走过去对王明说：“______________”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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长大以后做什么。
社会上每个人都在扮演着自己独特的角色，干着不同的工作。比如消防员、医生、老师、厨师、军人……你长大后想做什么？为什么？请你写出来与大家分享一下吧！
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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