课后,丽丽去向王老师请教问题,请你帮她们把对话内容补充完整吧,注意说话的语气。
王老师:什么问题?你说吧!
丽丽:您能给我讲讲“揠苗助长”这个成语的寓意吗?
王老师:好的。在讲之前,你能先简单地跟我说说这个故事吗?
丽丽:故事是讲一个人为了
王老师:对!因此“揠苗助长”的寓意就是

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


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