| 项 目 | 内 容 |
| 会认字 | hóng dú shé shòu shāng zāi nàn réng tuì jì xù rèn xùn bèi huī 洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 仍 退 继 续 认 训 被 恢 |
| 会写字 | hóng zāi nàn. dào 洪（洪水 洪亮） 灾（灾害 火灾） 难（难民 灾难） 道（难道 道路） nián rèn bèi yè 年（新年 年岁） 认（认为 认识） 被（被动 被子） 业（作业 事业） chǎn 产（生产 出产） |
| 多音字 | nán（难处） 难 nàn（灾难） |
| 易错字笔顺 | 道： 被： 业：  |
| 形近字 | 难（难民） 被（棉被） 准（准备） 披（披风） |
| 词语积累 | 生词听写：洪水 灾难 知道 年岁 认为 被子 农业 生产 经常 百姓 家乡 可是 采用 近义词：经常——常常 灾难——苦难 仍然——仍旧 反义词：痛苦——幸福 失败——成功 四字词语：安居乐业 |
| 句子集锦 | 1．这十三年里，他到处奔走，曾经多次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 2．大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。 |
| 课文脉络 | 治水前：人们生活痛苦 大禹治水 治水中：三过家门而不入 舍己为公 治水后：洪水退却，百姓安居乐业 |
| 主题概括 | 本文讲述了大禹十三年坚持治理洪水，多次过家门]而不入，最终开通河道，治水成功，造福百姓的故事。大禹这种无私奉献的精神值得歌颂和敬仰。 |
| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 洪（hóng）水 毒（dú）蛇（shé） 猛兽（shòu） 伤（shāng）害 灾（zāi）难（nàn） 仍（réng）然 消退（tuì） 继（jì）续（xù） 认（rèn）为 教训（xùn） 被（bèi） 恢（huī）复 二．会写字 洪hóng（洪水）（山洪） 灾zāi（灾难）（水灾） 难nàn（灾难）（难民） 道dào（知道）（道理） 年nián（几年）（年级） 认rèn（认为）（认识） 被bèi（被动）（被窝） 业yè（农业）（工业） 产chǎn（生产）（产品） 三．近义词 灾难——灾害 继续——接着 教训——经验 四．反义词 痛苦——快乐 失败——成功 安居乐业——背井离乡 五．重点词语理解 恢复：变成原来的样子。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 六．词语搭配 动词搭配：（淹没）农田 （冲毁）房屋 （带来）灾难 （吸取）教训 （恢复）生产 七．重点句品析 1．这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。（“十三年”体现了大禹治水时间之长，也反映了洪水的严重情况；“到处奔走”突出了大禹治水的艰辛。加点的部分体现了大禹不计较个人得失以及治水的专注。） 2．禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。（鲧只知道筑坝挡水，而禹改变了他的做法，采用疏导的办法治水，从中可以看出禹善于学习，善于思考，善于总结，表现了他卓越的战略眼光和超群的智慧。） 八．疑难探究 课文讲述了一件什么事？体现了大禹什么精神？ 课文讲述了大禹十三年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事，体现了大禹心系百姓、无私奉献的精神。 | 一．易读错字 猛兽（shòu√ sòu） 仍然（réng√ rēng） 二．易写错字 难（nàn）：灾难 堆（duī）：土堆 业（yè）：产业 亚（yà）：亚洲 三．词语拓展 1．AABB式词语： 千千万万 花花绿绿 红红火火 堂堂正正 2．来源于神话传说的成语： 夸父追日 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 四．主题拓展 大禹治水（歌词节选） 你可知道黄河之水天上来 你可知道滔滔奔流谁主宰 是谁领着百川归大海 是谁把那山水巧安排 一心护生灵 两脚断山脉 三过家门不入 四千年痴心不改 |
| 大禹大禹 接过你的烈酒我们对饮开怀 大禹大禹 千年热泪让它尽情流出来 |
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