学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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按课文内容填空,并回答问题。

______问他们:“你们_____我是谁吗?”他俩_____“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就_____,在自己_____写了“毛泽东”三个字。

1.填上相应的内容。
2.这段写了______________和______________的对话。
3.毛主席“弯下腰”写名字表明了 (   )
A.毛主席看不清自己写的字。
B.毛主席太累了。
C.毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望,要他们好好学习,好好干革命。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
1.跟:①脚的后部;②在后面紧接着向同一方向行动;③和。
(1)朱德同志也战士们一块儿去挑粮。(____)
(2)最近,我的脚后总是痛。(____)
(3)小朋友一个在另一个的后面,谁也不掉队。(____)
2.候:①等待;②问好;③时节。
(____) 车(____) 时(____) 问(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写词语
1.写出两个含动物名称的四字词语。
_________________________
2.写出两个描写景物的四字词语。
__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列词语中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(shènɡ chénɡ)饭    (jiāo  jiào)书   (pù  bù)布 
(zhuǎn  zhuàn)身  (dànɡ dānɡ)作  水 (shān  shā)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读短文,回答问题。

朱德的扁担(节选)

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.选一选,连一连。
挑着      穿着         戴着    
草鞋      斗笠         粮食     
2.用“    ”画出战士们为什么要藏朱德的扁担。
3.朱德扁担上的五个字是:____________
4.大家“越发敬爱朱德同志”的原因是(   )
A.朱德同志是红军领导人。
B.朱德同志白天和同志们一块儿挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
C.朱德同志以身作则、与大家同甘共苦的精神激励了大家。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“√”给多音字选择正确的读音。
1.妈妈把床(pù  pū)(pù  pū)得软软的,真舒服!
2.姐姐勤奋(hào  hǎo)学,她的学习成绩非常(hào  hǎo)。
3.屋里很(mèn  mēn)热,我打开电扇,立刻凉快多了。
4.她头上(zhā  zā)了一个蝴蝶结,(piāo  piào)亮极了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,组词语。
泼(活泼)(____)(_____)  妙(_____)(_____)(_____) 肥(_____)(_____)(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
仍然       居然       突然
1.老师(______)看出了我画的“怪物”是马。
2.九年过去了,洪水(______)没有消退。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再选字组词。
圆/园/团
花(_____)       纸(_____)       (_____)球       (_____)圈
做/作/坐
(_____)下       (_____)文       (_____)事       (_____)用
谁/雄/准
英(_____)       (_____)备       (_____)的       (_____)鹰
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的量词。
一(_______)巨人   一(_______)山沟   一(_______)纸船         
一(_______)鱼塘   一(_______)镜子   一(_______)白菜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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