第四单元课文_小学语文苏教版（2001）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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阅读文段，完成练习。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

1．大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用“________”画出来。
2．战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？在文中用波浪线画出来。
3．这段话的主要内容是（）

A．介绍朱德怎样领导战士们打仗

B．介绍“朱德的扁担”这五个字的来历

4．从这件事中可以看出朱德是一个怎样的人？（）

A．与战士同甘共苦的人。

B．以身作则的人。

C．机智勇敢的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。
biǎn　dan　　　　　tóng　zhì　　　　　duì　wu　　　　　zhàn　shì

类型：书写

难度系数：一般0.65

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给划线的词换个说法。
①红军官兵的生活十分困难。________
②战士们打心眼里敬佩朱德同志。________
③挑粮的队伍出发了，朱德仍然走在战士们的中间。________
④大家看朱德又有一根新扁担，感到很惊奇，崇敬之外更增添了几分干劲。________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（téng tòng ），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

1．这段话有( )句话。
2．用“√”给加点字选择正确读音。
3．照样子写词语
例：整夜整夜（abab） ____ _________
4．战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“ ”在文中画出来。
5．从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下列生字换一个新的偏旁，再组词。
丘( )________       担(     )________
防(     )________       仍(     )________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会给下列句子加上合适的标点。
①请你帮我办一件小事________好吗________
②祖国河山多么壮丽啊________
③今天我们班在队列比赛中获奖了________
④四十开外的人了________为革命日理万机________还要翻山越岭去挑粮________累坏了怎么办________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选出下列加点字的正确读音。
光泽（zé zhé）     陡（dǔ dǒu）坡
困难（nán nàn）    心疼（tén téng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据意思选出对应的词语填入横线上。
越发不料敬爱会师
①更加。________
②尊敬和爱戴。________
③没想到。________
④几支队伍会合。________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65