学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
按要求写词语
奇花异草(描写花的词语)
_______________,
三年五载(含有数字的成语)
____________________   
自生自灭 (ABAC式的词语)
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选出书写完全正确的一组打“√”,并将错字圈出后改正在括号里。
A.卓而不群     惊心动魄     化险为夷       梦寐以求(       
B.寒风呼啸     弱不经风     同流合污       挥洒自如(       
C.气喘吁吁     饱经风霜     张冠李戴       不屈不饶(       
D. 过关斩将     张牙舞爪     螳螂捕蝉     问心无愧(       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
     昂贵        珍贵        宝贵       名贵
(1)这些(       )的参考资料对我们的研究有极大的帮助。
(2)张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了(       )的时间。
(3)博物馆内收藏了许多(       )的字画。
(4)这批货,价格(          ),公司不同意进。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读短文,回答问题

                                 引路人          

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉呛(liàng qiàng)了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。

突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。          

这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。          

雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他—— 一个双目失明的人,却是我很好的引路人。

1.用“‖”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意。        _______________________________________________
2.仔细阅读第三自然段的第三、四句话,用“____”划出写实在事物的句子,用“~~~~”划出写联想的句子。
3.下面几句话中,哪一句最能确切反映文章的中心思想,在括号内打“√”。        
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为,好品质。(               
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。(                    
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。(        
4.给文章分段的方法一般有:(        )        
①按事件发展的顺序;        
②按时间顺序;        
③按地点变换的顺序;        
④按“总—分—总”的顺序。          
你给这篇文章分段采用了第___种方法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把词语补充完整,再根据意思填入相应括号内。
精兵(______)政   美不(_____)收
张灯结(______)      千(_____)一发
惊心(______)魄   截然(______)同
(1)精简人员,缩小机构。(________
(2)比喻极其危险。(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
_________________________________
2.两个学校的校足球队正在举行。
_________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
耍(      )     秉(      )     赠(      )
要(      )     乘(      )     憎(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子写成语。
1.灭____________   ____________    ____________
2.载____________    ____________    ____________
3.草____________    ____________    ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。
 
我爱花,
 
也爱养花。
因为
没有工夫去作研究与试验,
所以
 
 
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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四、阅读课文节选,完成练习。
花(      )多,(      )无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是dà yǔ qīng pén(            );秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,(      )花草自己会奋斗,我若置之不理,任其zì shēng zì miè(         ),它们多数(      )会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且sān nián wǔ zǎi(            )老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识,一定不是坏事。
我不是有腿病吗,(      )不利于行,(      )不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。(      )赶上狂风暴雨或天气突变哪,(      )得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思啊!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)置之不理——______________________________________
(2)照管——__________________________________________
(3)门道——__________________________________________
3.在文中括号里填上合适的关联词。
4.用直线画出文中的一句反问句,并改成陈述句。
______________________________________________________________
5.根据课文内容,完成填空。
我不爱养奇花异草,因为___________________________。“如此循环”中的“如此”在文中指___________________________。  “我可得感谢它们”是因为__________________________________。文中画波浪线的句子是一句___________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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