学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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我会按要求写句子。
①地上的水被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_______________________
②我断定他可能迷路了。(修改病句)
_____________________
③从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。(缩写)       
______________________
④你们真有个三长两短,我怎么去向党组织报告呢?(改成转述句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品析句子。
他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。
1.这句话是对老班长的________________的描写,句子中的动词有:____________________。从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。
2.写一句含有连续动作的话。
_________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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精彩片段赏析。

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

1.对文段中画横线的句子理解正确的一项是(  )
A.“我”看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B.“我”几天没吃饭了,没有力气。
C.草地上能吃上鱼汤很不容易,“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。
2.“意思只有我知道”,老班长的意思是________________________
3.用“____”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了老班长_____________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在下面的括号里填上合适的关联词语。
1.老班长(     )瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,(     )还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.我( )接受了指导员交给我的任务,( )得把你们带出草地。
3.我们(     )找不到东西吃,(     )无法走出这茫茫的草地。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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指出下面句子运用的修辞手法。
1.(你们)真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(       )
2.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。   (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
( )( )             ( )( )
热气( )( )                  目不( )( )
( )( )                    ( )( )一息
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“严”字组成不同的词语补充句子。
1.我们要(     )遵守党的纪律,服从党的分配。
2.他板起了脸,一声不吭,显得特别(     )
3.面对将军(     )的批评,他的神情十分(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
骨(ɡuàn quán)   两(bìn bìng)     (yē yè)
(liǎn liàn)       (da ta)       (kē ɡuǒ)
(jiào jué)                            (qiǎnɡ qiánɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读

挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段,搀一段,终于走到草地边上。远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。这天上午,老班长快活地说“: 同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的,鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。但是过了好久,还不见老班长回来。我们四面寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。我们都慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工,我去钓鱼,剩下的一个人照料老班长,一个人生火。

我蹲在水边,心里不停地念叨“:鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是,等了好久,还不见鱼上钩。好容易看到漂在水面的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,还是空的……当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说“:还有很多里路,吃完了,一定要走出去!”小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。

“老班长!老班长!”我们失声地叫着。但是老班长,还是慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。

1.概括选文的主要内容。
_________________________________
2.老班长没有受伤,为什么会昏迷不醒呢?
_______________________________________
3.找出老班长生命垂危之时,反复强调的一句话?并说明这是为什么?
___________________________________
4.从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”

1.“奄奄一息”的意思是________,说明______________
2.画横线的句子是对老班长的____________________描写,从老班长最后所说的话中你体会到了什么?请写一写。
_________________________________________
3.从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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