学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读

树和喜鹊(节选)

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.从选文中找出下列词语的反义词。
白——( )                    伤心——( )
2.树为什么很快乐呢?(  )
A.因为喜鹊们给他们吃的
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了
3.照样子,写一写。
(1)叽叽喳喳:(        )(          )
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
______________________也很_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下面文字,回答问题

种子

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1.“我”是________
2.“我”在________时候发芽,在________时候结果。
3.________________帮助“我”长大。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.仿照例子写词语:
例:安安静静(AABB式) :_____________   _____________
2.从选文中找出下列词语的反义词。
白——(          )        伤心——(      )
3.天一黑,喜鹊们(  )。
A.飞出去了B.飞回窝里
4.树为什么很快乐呢?(  )
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳 地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

1.这段话共有(       )句。
2.这段话主要写了(             )的活动。
3.仿写词语。
安安静静   ___________________        _____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题。   

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐

1.用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。   
________很________,________也很________。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)   
①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
②他们都有了朋友,不再孤单。
4.你什么时候会感到很快乐?_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
               
2.仿照文段中画“ ”的句子,补写下面的句子。
_________________也很______
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?(  )
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。B.他们都有了朋友,不再孤单。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐

1.仿照文段中加点的“AABB”式的词语,再写出一个这样的词语。______
2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________________________也很________
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
4.你什么时候会感到很快乐?
________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用“          ”划出文段中“AABB”式的词语,再写出两个这样的词语。
__________________________________________
2.树和喜鹊为什么都感到快乐?(选序号)(      )
①喜鹊叽叽喳喳叫很快乐。       ②它们都有了朋友,不再孤单。
3.“打着招呼”一起飞出去了,想一想它们会怎么打招呼?会说些什么?
__________________________________________
4.你什么时候会感到很快乐?写一写吧。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

树和喜鹊(节选)

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.选文共有_________个自然段,第一自然段有_________句话。
2.从文中选择合适的词语填在括号里。
(      )地叫       (      )地睡觉
3.根据选文内容选择正确的答案填在下面的横线上。(填序号)
每天天一亮,喜鹊们一起_________。天一黑,喜鹊们又一起_________
A.飞出去了            B.飞回窝里
4.仿写句子。
快乐,喜鹊也很快乐。
____________________________________也很__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

树和喜鹊(节选)

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

1.选文共有(      )个自然段。
2.写出下列词语的反义词。
从前——(        )                  这里——(        )
3.根据课文内容说说“孤单”是什么意思?选文中哪句话可以体现“孤单”?请用“   ”画出来。
        
4.我会用下列关联词语说句子。
有……也有……_____________________
5.你有没有很多伙伴?当你和伙伴们在一起的时候感觉怎么样?你们会做些什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页