学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

王羲()之(zhī)的故事

有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。

1.老婆婆在路边________
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子)
______________________
3.后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(   )
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人们喜欢王羲之的字。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我爱家乡的小河

我爱家乡的小河。

春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。

1.这篇短文共有________个自然段。
2.根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________,夏天的小河里有________和________。
3.第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
4.仿写句子我最棒。
①荷叶个大玉盘。
__________
②夏天,鱼儿水中欢乐。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小鸟的家

小猴想留住小鸟,搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”

小狗想留住小鸟,编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说:“不住!不住!”

小象想留住小鸟,栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说:“谢谢!谢谢!”

小动物们都明白了:小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家,他们飞来飞去,快乐极了!

1.短文共有______个自然段。
2.联系上下文猜一猜,与“精致”的意思相近的是(   )
A.结实B.精美C.干净
3.根据短文,看图排序。

(______)      (_____)        (______)
4.小动物们为小鸟准备了怎样的家?连一连。
小猴   编了一个精致的鸟笼
小狗   栽了一棵绿绿的小树
小象   搭了一间漂亮的积木房子
5.想一想,小动物们明白了什么?(   )
A.小鸟喜欢住在树上。
B.小鸟喜欢和小象一起玩。
C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6.想一想,小鸟在树林中快乐地生活,他会对小动物们说些什么呢?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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月   亮

天上月亮(    )又(      ),

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得赶快逃,

一直逃到岩石边。

回过头来看一看,

月亮还是(   )又(    )。

1.选一选,在儿歌中的(_______)里填上合适的字。(园 原 圆 元)
2.月亮在海里像_______,因为它是圆的。当月亮变成弯弯的,它就会像_______
3.那群鱼儿游过来,月亮变成了什么?

______________________________________________________________

4.你想对小鱼儿说些什么?

______________________________________________________________

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我来练。
懒太阳

太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。

公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”

花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!”

黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”

太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”

1.短文分别把太阳比作什么?
________________________
2.太阳听见了,为什么害羞?
__________________________
3.太阳说的话是什么意思?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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