宿建德江_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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阅读古诗，回答问题

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
1．“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________，意思是________。
2．本文运用的写作手法是（）。

A．借景抒情

B．托物言志

C．借物抒情

3．“野旷天低树，江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1．“渚”读作______，意思是________。
2．这是一首即景生情的佳作，它描绘了建德江边________时分恬静清新的景色，抒发了诗人______的心情。
3．本诗和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜景色，对这两个作品的理解对的打“√”，错的打“×”。
（1）前者表现了诗人在外地游历时内心的孤寂愁苦之情，而后者表达的是词人的喜悦之情。 ( )
（2）都是借景抒情，都是寄情于月亮表达自己的思乡之情。( )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗鉴赏

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1．这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？
_____________________________________________________________
2．写出诗中的对偶句，并作赏析。
____________________________________________________
3．说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗写出了什么样的景色？
_____________________________________________
4．简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。
______________________________________________________
5．诗的第三、四句创造了怎样的意境？
________________________________________________________________
6．日暮客愁新的“愁”在诗中起什么作用？
________________________________________________________________
7．分析“野旷天低树，江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。
_________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1．判断正误，在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 (       )
（2）“建德江”位于浙江省。 (       )
（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 (       )
2．本文运用的写作手法是（    ）。

A．借景抒情

B．托物言志

C．借物抒情

3．“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
____________________________________
4．翻译诗中画线的句子。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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简答题。

宿建德江

唐孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1．请简析第二句中的“新”字。
________________________
2．说说野旷天低树，江清月近人这句诗歌写出了什么样的景色。
_____________________
3．这首诗是怎样抒发情感的？抒发了诗人怎样的情感？
__________________
4．日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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