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第一单元
1 草原
2 丁香结
3 古诗词三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书
西江月·夜行黄沙道中
4*花之歌
习作:变形记
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第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8*灯光
口语交际:演讲
习作:多彩的活动
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第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11*故宫博物院
习作:____让生活更美好
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第四单元
12 桥
13 穷人
14*在柏林
口语交际:请你支持我
习作:笔尖流出的故事
语文园地四
快乐读书吧
第五单元
15 夏天里的成长
16 盼
习作例文
爸爸的计划
小站
习作:围绕中心意思写
第六单元
17 古诗三首
浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
18 只有一个地球
19*三黑和土地
20*青山不老
口语交际:意见不同怎么办
习作:学写倡议书
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第七单元
21 文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22 月光曲
23*京剧趣谈
口语交际:聊聊书法
习作:我的拿手好戏
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第八单元
24 少年闰土
25 好的故事
26*我的伯父鲁迅先生
27*有的人——纪念鲁迅有感
习作:有你,真好
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较易
一般
较难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
13
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口语交际。
下面文字是“读书的快乐”主题演讲稿的精彩片段,请你从“科学”“运动”“健康饮食”等词语中选择一个作为话题,仿写一则60字左右的演讲稿片段。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可不是吗?祖国的建设需要读书,社会的发展需要读书,实现远大的理想需要读书。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
你作过演讲吗?记得当时的感受吗?
让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围,也可以自定,并将你的演讲内容写在下面横线上。
①科学②读书③锻炼身体④健康饮食
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,注意加点的部分,并用加点的词语造句。
(1)起初是全场肃静,
只听见
炮声,
只听见
国旗和许多旗帜飘拂的声音
______________________________________________
(2)那里的天比别处的更可爱,空气是
那么
新鲜,天空是
那么
明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求,完成句子练习。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
①改肯定句:
_____________
②改反问句:
______________
(2)读句子,回答问题。
“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写人物说话时,可以不用“说”来表达。请用书上学到的方法改写下面的句子。
(1)方法一:不用与“说”有关的词语来表达
妈妈见到好朋友后喜出望外地说:“你能来真是太好了!”
改写成:
__________________________
(2)方法二:用其他与“说”有关的词语,代替文中的“说”。
老张用力推了小伙子一把,大声说:“少废话,快走。”
改写:老张用力推了小伙子一把,
________
:“少废话,快走。”
我手握钓竿,盯着湖面,口中不停地说:“鱼儿鱼儿快上钩,大的不来小的来!
改写:我手握钓竿,盯着湖面,
_________
:“鱼儿鱼儿快上钩,大的不来小的来!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子,并试着仿写一句。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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班级将开展“从小爱科学”的主题演讲活动,请你来做总策划。
1.下面演讲的题目不恰当的是(____)。
A.科学的魅力 B.科学是个魔术师
C.我的小发明 D.爱科学,学科学
2.如果你参加本次演讲,会确定一个什么样的观点呢!请写在下面。
___________________________________________________________
3.演讲活动结束后,几位同学讨论了活动的感受与收获,不正确的一项是(____)
A.上台演讲时心情紧张不要紧,照着写好的演讲稿读就可以了。
B.演讲稿要选择合适的材料来说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句。
C.演讲时可以用一些动作、肢体语言来强调要点,增强表现力。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据情境,请补充对“点”的描写。
夏天的夜晚,滨江公园里真热闹。人们有的________________,有的_____________,还有的______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“反复”的修辞手法把下列句子补充完整。
1.愉快的秋游终于开始了!我们
就像
________________,
就像
________________。
2.春天来了,春天来了,我们
来到
______________,
来到
____________,去寻找春天!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语造句。
1.那里的天比别处的更可爱,空气
是那么
清鲜,天空
是那么
明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
______________
2.起初是全场肃静,
只听见
炮声和乐曲声,
只听见
国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1
2
下一页
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