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第一单元
1 草原
2 丁香结
3 古诗词三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书
西江月·夜行黄沙道中
4*花之歌
习作:变形记
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第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8*灯光
口语交际:演讲
习作:多彩的活动
语文园地
第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11*故宫博物院
习作:____让生活更美好
语文园地
第四单元
12 桥
13 穷人
14*在柏林
口语交际:请你支持我
习作:笔尖流出的故事
语文园地四
快乐读书吧
第五单元
15 夏天里的成长
16 盼
习作例文
爸爸的计划
小站
习作:围绕中心意思写
第六单元
17 古诗三首
浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
18 只有一个地球
19*三黑和土地
20*青山不老
口语交际:意见不同怎么办
习作:学写倡议书
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第七单元
21 文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22 月光曲
23*京剧趣谈
口语交际:聊聊书法
习作:我的拿手好戏
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第八单元
24 少年闰土
25 好的故事
26*我的伯父鲁迅先生
27*有的人——纪念鲁迅有感
习作:有你,真好
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
12
道相关试题
下面的故事跟哪些书法家有关?请将正确答案的字母填入括号里。
A.怀素
B.王羲之
C.颜真卿
①人木三分
( )
②师从张旭
( )
③广种芭蕉,以芭蕉叶代纸挥毫作书
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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连一连。
王羲之
《皇甫诞碑》
颜真卿
《兰亭集序》
柳公权
《多宝塔碑》
欧阳询
《玄秘塔碑》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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小练笔:学习了《竹节人》一文后,班级准备举办“传统玩具”成果展示会,如果你想竞选展示会的主持人,你会怎么说?请用分点陈述的方式进行表达。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我非常荣幸参与主持人的竞选,我参与竞选的理由如下:
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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综合实践。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”的活动之一。为弘扬中华传统文化,学校开展了“走近墨香书法”活动,请你参与并完成任务。
(1)分别写出下面书法作品的书体。
①颜真卿《多宝塔碑》
( )
②王羲之《兰亭集序》
( )
③怀素《自叙帖》
( )
(2)根据设置的情境,完成对话。
王明:马上就要期末考试了,哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词。
李华:
____________________
张亮:李华说得对!时间只要愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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汉字书写。
(1)观察下面两幅书法作品,填空。
第一幅作品《玄秘塔碑》是我国古代书法名家
________
的书法作品,他的书法以
________
著称。
第二幅作品是我国古代书法名家王羲之写的《
__________
》,这幅作品被后人称为“
_______
”。
(2)你认为练习书法有什么益处?(至少写两条)
答:①
_______________
;②
_________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你觉得下边的这幅书法作品,用哪句话赞美最为合适?( )
A.飘若浮云,矫若惊龙
B.安静端庄,入木三分
C.笔画敦厚,沉着稳健
D.字字珠玑,方正匀称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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创意实践活动
同学们都在认真地欣赏书法作品,小刚和小明却一边欣赏,一边大声谈笑,如果你是工作人员,你会怎么说?怎么做?
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学习交际方法,开展实践活动
1.有条理地表达,如分点说明。
2.对感兴趣的话题深人交谈。
晴晴:中国书法源远流长,它是线条的艺术,简洁、质朴、丰富,给人以无限的遐想空间,同时,也给人以美的享受。透过一幅书法作品,我们看到的不仅仅是每一个字的神韵,更是整篇文字所体现出的作者的精气神。
琛琛:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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提出交际要求:
1.课前搜集资料,作好准备。
2.交流的时候,表述要清楚。结合图片、实物,让讲述更加生动。
明明:搜集资料的时候,可以上网搜集,也可以查阅相关的报刊。
涵涵:我对书法艺术了解很少,也不感兴趣,这次只要听别人讲就好了。
我觉得(_______)说得好。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你认为练习书法有什么益处?
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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