| A．我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。 |
| B．清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。 |
| C．亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。 |
| D．小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。 |
| A．这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 |
| B．鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。 |
| A．我觉着好像有万根钢针扎着喉管。 |
| B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 |
| C．可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。 |
| D．叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。 |
| A．看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。 |
| B．老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……” |
| C．严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。 |
| A．脆弱——干脆 粗糙——细腻 结实——弱小 |
| B．照顾——照料 衰弱——微弱 安顿——安置 |
| C．严峻——庄严 厉害——严肃 惊奇——惊讶 |
| A． | B． |
| C．后备 | D．指手 |
| A．刻：形容程度极深 | B．恪：谨慎而恭敬 | C．克：克服；克制 | D．客：客人 |
| A．弄虚作 | B．弄 | C．狐 | D．半真半 |
| A．鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。 |
| B．表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。 |
| C．“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。 |
| D．鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。 |
| A．观点要鲜明。 |
| B．选择合适的材料说明观点。 |
| C．不需要围绕中心，可以随意长篇抒发情感，不要生动的故事。 |
| D．要有感染力，可以引用生动的故事。 |
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