学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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联系上下文,理解句中加点的字词。
1.“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而。”
擎:_______________   之:_______________  坠:_______________ 
2.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来,发现她已静静地躺在炕上过世了。
风雨同舟:_______________________
3.他已经八十一岁了,知道有一天自己也会爬不起来。
终:_______________ 
4.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……
不紧不慢:________________________     恭敬:________________________ 
5.作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
这样:___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用横线画出下列加点字的正确读音。
波光(lín  nín)粼  肆(nüè  lüè)   铁(qiāo  jiū)   (yū  yī)泥
气运(xiǎng  hēng)通 (xiǎng  hēng)福 (cān cēn) 天(cān cēn)差
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(   )。
A.每年春天樱花盛开,花团锦簇,许多行人不禁停下脚步驻足观赏。
B.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
C.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
D.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

三轮车夫

①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。

③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去。只见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞧了瞧她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子把拦住:“哎,车是我先叫的,我也着急回家呢。”女人停下脚步,惶恐地看着车夫,生怕车夫送那位中年男子回家,自己发着高烧的孩子因不能及时得到救治导致病情严重。

④车夫想了想,说:“你们谁肯出二十块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要二十,心也太黑了!”“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点儿?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,二十块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“二十就二十。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。

⑤女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花二十块钱坐这三轮车的。

⑥车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,仲手去口袋里掏钱。“大妹予,快带孩子进夫看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”刚才…不是说好二十块吗?”“不这样说,那个男人肯让你坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。女人还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速掉转了车头,用力一踩,转眼就消失了。站在这浓浓的夜色之中,她心里久久不能平静。

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
__________________________________________________
2.第①段表面在描写街灯带来温馨,从全文看,其作用还有(   )。
A.突出小城夜景的美B.突出女人焦急的心情
C.突出小城冬夜的冷D.与后文车夫的品质相照应
3.第⑥段画“______”的句子细致描写了车夫与女人的对话。这样写有什么好处?
_______________________________________
4.“站在这浓浓的夜色之中,她心里久久不能平静。”请结合短文内容,想象当时“她”的心理活动,写在下面的横线上。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的关联词语填空。
不是……而是……   宁可……也不……   如果……就……
因为……所以……   不但……而且……   既……又……
1.(______)地球上的各种资源都枯竭了,我们(______)很难从别的地方得到补充。
2.(______)闰土的父亲十分爱闰土,怕他死去,(______)在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
3.火星表面上所谓颜色的四季变化,并(______)由于植物的生长和枯萎造成的,(______)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
4.桑娜(______)关心自己的丈夫和孩子,(______)对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了,(______)自己受累,(______)让西蒙的孩子受罪。她真是一个(______)勤劳(______)善良的人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
他敲着早烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹

去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要载树,直到自己爬不起来为止。

   在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳村,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的泥有两米厚,都是好土啊。”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
埋住( mái mán)    淤泥(yū yú)
2.文中画线句子用了一连串的数字,是为了说明______________________。
3.用“_______”画出文中的一个拟人句。
4.从这两段文字中,你可以看出这位老人是一个怎样的人?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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形近词组词。
旱(________)   咸(________)   浇(________)   稼(________)   
早(________)   成(________)   晓(________)   嫁(________)   
浪(________)   沙(________)   啼(________)   壁(________)   
粮(________)   抄(________)   谛(________)   璧(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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