学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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教材
古诗应用题。
(1)在期末写评语时,老师会祝你来年:_______
(2)小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。________
(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们___________
(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_______说明的就是这个朴素的道理。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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对一对。
例:与山川共存——和日月同辉
(1)朝阳—________  (2)莺歌—________
(3)千秋雪—________ (4)流芳百世—__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗应用题。
(1)当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》______________________
(2)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的_____________来表达对家人的怀念。
(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_______来表达对远别好友的深情厚谊。
(4)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起__________的诗句。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读句子,做练习。
(1)风大作时,能______吹牛马使______行,或______之高二三丈而______
①在横线上给加点的字注音。
②解释下面各字在句中的含义。
作:________  逆:________  擎:________  坠:________
(2)他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
①“另一种东西”指的是________
②这几句话的意思是:________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

1.解释选文中加点的词语。
(1)风雨同舟: ______________________________________________
(2)三番五次: ______________________________________________
2.作者写“院子里的小环境”,用意是说明________________
3.结合课文内容,联系自己学过的知识,说明老人种树的意义。
______________________________
4.读选文中画线的句子,说一说这表现了老人的什么精神?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

任其挣扎

朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。

一天,那蛹破了一个小口,我坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。我决定帮它一把,于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。

然而,它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一个肿肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上,带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动,直到死亡的来临。

后来,从朋友那里得知,正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命,因为,自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀,这祥,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。

望着花园里飞舞的蝴蝶,我充满了感伤。我没想到自己的好心之举,会造成这样的结局。

1.读短文第3自然段,我们可以知道小蝴蝶的结局是__________
2.蝴蝶为什么始终没有飞起来?
_______________________________________________________
3.作者说没想到“自己的好心之举,会造成这样的结局”,你知道为什么吗?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求改写句子。
(1)这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
_________________________________________________________
(2)他唯一的女儿多次三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。(修改病句)
__________________________________________________________
(3)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写句子)
我们热爱天空,____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列句子的修辞手法
①青山是不会老的。________
②溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文以“青山不老”为标题概括了文章的主题,下面理解不正确的一项是:(          
A.体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。
B.体现了老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽。
C.青山表面上是老人创造的奇迹,实际上象征着老人执着的精神就像青山一样充满生机,将时代流传。
D.人的生命是有限的,老人终有一天会离去,但青山不管怎样都永远不会消失。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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梳理课文《青山不老》内容填空。
(1)文中的老人用(      )年的时间在中国的(         )绿化了(       )条沟,造了(      )条防风林带,(       )亩林网,这是多么了不起的(           )
(2)“他已经将自己的生命转化为另一种东西。”这里的“另一种东西”表面上指的是老人创造的____________,事实上还包含着老人______________的精神以及____________的情怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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