口语交际：请你支持我_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

口语交际。
有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。（提示：先说想法，再把具体的理由讲清楚）
（1）说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。（2）说服同学，在班里设立“生物角”。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小明很喜欢狗，很想养一只，下面说法最能说服他妈妈的是（）

A．不就是养条狗吗？你爱我的话，就一定会给我养的。

B．我养条狗花不了多少钱，不行的我用自己零花钱。

C．养条狗可以培养爱心和责任感的，有利于身心健康发展。

D．养条狗可以陪伴我，和我一起玩，和我一起睡觉。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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口语交际（请你支持我）
有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？点拨：要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）

A．王维

B．孟浩然

C．李商隐

D．王昌龄

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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口语交际。
有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请从下面的任务中选取一个，试着说服别人支持你。
（1）说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗，
（2）说服同学，在班级里设立“生物角”。
（3）说服爸爸，让你每天放学后踢一个小时的足球。
答：______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面是同学们想请别人支持的理由，对的打“√”，错的打“×”。
在班里成立“生物角”。
1．养植物或可爱的小动物，成立一个“生物角”，同学们可以一起观察，激发大家观察动植物的兴趣。(      )
2．教室里的动物多了，我们这里就能变成动物园了。(      )
3．教室里有了花草，可以美化环境，陶冶情操，丰富生活。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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要想“请人支持自己”最好的办法是（　　）

A．先说想法，再把具体的理由讲清楚。

B．设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。

C．跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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