学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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习作
本文是围绕“我”“盼”着能穿上雨衣的心理来写的,通过“我”与妈妈的对话,“我”的行为,将“盼”字表达得惟妙惟肖。请围绕你独立参加“夏令营”的活动写一个小短文,要写出你盼望独立生活的心理。
类型:书面表达
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小练笔。(选做题)

课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……”

请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。


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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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