学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
口语交际。
在班队课上,同学们纷纷就“如何与父母更好地相处”表达了自己的看法。你的看法又是什么呢?请写下来。

我认为____________________________________________________
类型:语言表达
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口浯交际。
李江因父母工作调动,从一所乡村学校转到市实验小学。老师让她在全班同学面前介绍自己,如果你是李江,你该如何介绍呢?
____________________
类型:语言表达
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春天到了,小燕子从南方飞回来,小青蛙睁开惺忪的睡眼,它们都开始捕捉害虫啦!想想看:春天还有哪些动物会出现?它们在春天都做些什么呢?
____________________
类型:语言表达
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口语交际。
放学回家路上,遇到电视台采访,记者让你谈谈压岁钱的使用。
记者:同学,你好!我想了解一下现在的小学生如何使用压岁钱,方便接受我的采访吗?
我:__________________
记者:谢谢你的配合!你能谈谈该如何合理使用压岁钱吗?
我:____________________
记者:你的分配方法一定能给其他小学生很多启发,谢谢你接受采访。
类型:语言表达
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下面是《鲁滨逊漂流记》不同版本的三个封面,你最喜欢哪一个?请结合你对小说的理解,用一两句话谈谈理由。

________________________________________
类型:语言表达
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下课了,当你走出教室,发现小明和小刚在楼道内追逐打闹,你应该如何劝说他们?
____________________
类型:语言表达
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口语交际。
近日,各地文旅局长纷纷在短视频平台发布变装视频,化身“家乡代言人”助力家乡文化传承。
临夏州的风景名胜有:太子山、刘家峡水库、黄河三峡、八坊十三巷、松鸣岩……
假如你是临夏州的文旅局长,请你选择临夏州的一处风景名胜,将你要介绍的内容写下来。(温馨提示:运用恰当的描写方法,适当体现景物的静态美或动态美)
______________
类型:语言表达
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即将告别生活六年的小学校园,毕业之际,六年级开展了一系列有意义的活动,请你参加。
【活动一:荐名著,引成长】请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部,写一段“推荐寄语”。
所选图书:《___________
推荐寄语:____________________
【活动二:写感言,显真情】在“奋斗的历程”活动中,你了解了无数革命烈士为国奉献、无数科学家为国付出的故事,爱国有很多种表现。作为新时代的青年,我们该怎样做,才能表达我们的爱国情怀呢?(至少写两条)
___________________________________
类型:语言表达
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快乐读书吧。
漫步中国古典名著长廊,我们结识了一个又一个个性鲜明的人物形象,勇冠三军的张飞,疾恶如仇的鲁达,神通广大的孙悟空,多愁善感的林黛玉……
(1)试着为你印象深刻的人物制作“人物卡”吧。
人物:________
出处:________
结合相关情节对人物进行评价:__________
(2)课下,我们可以通过 _________方法有效阅读四大名著。
①看影视作品            ②读原著,边读边猜测             ③较难的地方,可以跳过去        ④借助资料,了解人物
A.②③④                         B.①②③④                 C.①③④                         D.①②③
类型:语言表达
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口语交际。
在《清贫》一文中,我们了解了方志敏艰苦朴素的生活方式。但在日常生活中我们经常会看到有的同学把刚吃了两口的食物扔掉,把不喜欢的文具随手丢掉。他们总说现在大家的生活水平提高了,朴素、节俭的生活作风早就过时了。你认同这种说法吗?为什么?
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