小学语文沪教版（2007）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 二年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作
题目：我学会了_____
在成长过程中，我们学会了做很多事情，比如弹钢琴、摄影等。哪件事情让你最有成就感？试着选一件事情写一写，并把它填在横线上，再把学做这件事情的经历、体会与大家分享吧。要把经过写具体，有真情实感。做到语句通顺，书写规范，不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
世间难有圆满，遗憾本是常态。生活中，你一定曾经有过沮丧的感受吧？是什么事情使你产生了这样的感受呢？请选择你印象最深的内容写一篇习作。先回顾一下事情的经过，回忆一下当时的心情，然后理清思路写下来。要把印象深刻的内容写具体；如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚；感情真实，语句通顺；题目自拟，字数400字以上；另外文中不得出现真实的人名、校名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
我们身边都有许多形形色色的人，谁给你留下了深刻印象？为什么让你印象深刻？他（她）有怎样的特点呢？想好后写成一篇习作。
要求：（1）选取典型事例，运用描写人物的方法表现人物特点。（2）叙事清楚，表达流畅，书写规范。（3）题目自拟，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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快乐表达。
今天是小老鼠皮皮的生日，但是一个人过真没意思！突然，门响了。请你续写下面的故事。

咚咚咚！门响了……

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的生活，你一定经历了许多事，有过精彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾……正是这些这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以《唉，这件事》为题，写一篇文章。要求如下：
1．把题目补充完整（如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训……）。
2．内容要真实、具体。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
老舍笔下的猫十分可爱，丰子恺笔下的白鹅高傲极了，你有没有动物朋友？它是谁？它长什么样子？有什么特点？你和它之间发生过什么样有趣的故事呢？快快写下来吧。
要求：题目自拟；写出真情实感；不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
选择你喜欢的一本书，或针对其中感兴趣的故事情节，或针对其中喜欢的人物形象，或针对其中让你深受启发的一个道理，写一篇读后感。
要求：题目自拟，书写规范，不写错别字，450字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
【习作一】成长的感觉就像大杂烩，酸甜苦辣什么味道都有。可能是一本好书或一篇好文章让你获得了成长，可能是身边人的一个做法给了你启示，也可能是一次失败的体验。细细地品味，就会发现成长的美好。请你以“成长”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟。将成长的过程或长大的瞬间情形和感受写具体，情感真挚。书写工整，字数不少于450字。
【习作二】请你以“那一次，他（她）真的 ”为题，写一篇习作。请先把题目补充完整，横线上可填陶醉、后悔、生气、开心等，回想一下当时发生了什么事？
要求：把他（她）当时的表现写具体，反映出内心，书写工整，字数不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
认真观察图画，想想小男孩在什么地方？他正在做什么？观察妈妈的表情，连起来想一想，他们可能会说些什么？发挥想象，用几句话写下来。（不会写的字可用拼音代替。）