学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级下册
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课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo   piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(     )个自然段,第2自然段有(     )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )(     )(      )(     )
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
图中有谁?分别在做什么?说了什么话?仔细观察图片写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻()了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了!”

   “太新潮了!”

   大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

1.在文中第三自然段的“”里填上标点。
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急 ——(      ) 赞美 ——(      ) 开心 ——(       )
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

变色龙照相

小青蛙背着照相机去给变色龙照相。

小青蛙来到大树下,东瞧瞧,西看看,怎么也找不到变色龙。他自言自语地说:“这个变色龙跑到哪里去了?”

小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙趴在一根树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的,不仔细看,一点也看不出来。

小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照出相来效果不好,你得换个地方。

变色龙说:“好吧,我到树叶上去。

小青蛙举起相机,准备拍照,发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你干吗又藏起来呢?”

变色龙说:“我没藏起来呀,我不是在这吗?”

小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气,放下相机,:“你身体的颜色干吗要变来变去呢?”

变色龙解释说:“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,敌人就不容易发现我们了。

小青蛙说:“,原来是这样。那就只好凑合着给你照一张吧!”说着,小青蛙举起相机,给变色龙照了一张相。

1.(        )背着照相机去给(        )照相。
2.(      )在树枝上,树枝是(      )色的,身体的颜色也是(      )色的在树叶上,树叶是(      )色的,身体的颜色也是(      )色的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

1.选文主要写了孩子们(      )
①垒城堡   ②编童话   ③救公主
2.“我”的办法是什么?用“     ”画出相应的语句。
3.“挖呀”“终于”说明“我们”挖的时间_____________
4.从三个“欢呼着”中,体会到了“我们”怎样的心情?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

花房子

小蚂蚁来到花园里,用鼻子闻了闻,觉得很香,它动了动触角,对同伴说:“花儿可真香啊,要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令:“我们就把花儿当房子来住吧,这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是,小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里,有的住在广玉兰里,有的住在龙葵(kuí)里,有的住在玫瑰花里,还有的住在      里。

有一天,一个小姑娘来到花园里,她闻到一阵阵花香,忍不住把这些花儿摘下来,做成一个美丽的花环戴在头上。就这样,小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。

回到家,小姑娘把花环放到桌子上。就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。

忽然,一只小鸟从窗外飞进来,衔走了桌上的花环,挂到大树爷爷的头发上。

就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。

“呼——”,一阵风吹来,把花环吹回到花园里。哈哈,爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯!

1.在短文中标出自然段。
2.把短文中画横线的句子补充完整。
3.照样子,写词语。
例:一阵阵
____________       ________________       _________________
4.小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了?用“____”在文中画出来。
5.小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里,后来搬到了小姑娘的
_______,又搬到了_________,接着又搬到了_______,最后又被风吹回到________________,真是一次有惊无险的旅行啊!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。

1.短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2.在括号里填上合适的词。
(       )的步子   (       )的脚丫   (       )的贝壳
(       )的娃娃   (       )的小虾   (       )的浪花
3.浪花悄悄地挠我的小脚丫。
仿写拟人句:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

《画画》

美术课上,我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。

我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

1.这篇短文共有________个自然段。画完后,我给图画取了个题目是________
2.短文中写画画次序的词是________________________。“我”在白纸上画了________________________________
3.请你在文中用横线划出描写颜色的词。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。
看到下面的词语,你能编织出一个怎样的童话故事?写出简单的情节。
森林   小女孩   恶魔   勇士
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解

一根羽毛也不能动(节选)

一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。

这时候,又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄(miáo)了鹅一眼,鹅还是没有动。鸭子想,那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅(   )进他的大麻袋里。回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,并排放在地上。他开始(   )一大锅水。

鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。

狐狸把鹅拎(līn)到锅边。鸭子想,现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高(   )起来:“进去吧!”“嘎(gā)——不要煮我的朋友!”鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧咬狐狸的鼻(bí)子。

狐狸急忙(   )下鹅,跑到树林里去了。鸭子叹了一口气,说:“好吧,鹅,我想你赢(yíng)了‘木头人’的比赛了。”

“也许吧,”鹅说,“但是你,鸭子,你才是真正的冠(guàn)军。”

1.文中的括号里填哪个词合适?选一选。(每个词只能用一次)
①丢  ②装  ③烧  ④举
2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?在括号里画“√”。
①蜜蜂飞来时(   )      ②一阵大风吹过时(   )
③被狐狸放进麻袋时(   )④一群兔子跑过来玩耍时(   )
⑤被狐狸拎到锅边时(   )⑥被狐狸扔进锅里时(   )
3.鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行“_____”的比赛,最后是_____先动了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。
4.“冠军”是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?
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类型:现代文阅读
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