学进去-教育应平等而普惠

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学进去

沪教版（2007）| 二年级下册

排序：

共 1 道相关试题

写作能力提升
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
我能模仿这个段落，通过神态描写，表现同桌受到老师表扬或批评的样子。（不少于50字）
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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