第八单元_小学语文沪教版（2007）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 二年级下册

试题

排序：

共 8 道相关试题

课内阅读。《我爱故乡的杨梅》节选。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

1．这篇短文主要写了作者观察到杨梅的___________、___________、_________三个方面的特点。
2．短文第2自然段作者在观察杨梅颜色变化时，从_________、__________、__________这些表示时间顺序的词语和表示颜色的词语中，我体会到作者观察很_____________。
3．短文第3自然段作者运用的观察方法是_____________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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杨梅果

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
1．这段话主要写了杨梅的____________。
2．画“____”的句子主要从____________（味觉触觉）来写杨梅，表达了作者对杨梅的____________（讨厌喜爱）之情。
3．作者仔细观察，发现杨梅颜色变化的过程是：
（__________）→（__________）→（__________）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读一读，完成练习。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
1．写出下列词语的反义词。
坚硬——( ) 粗糙——( )
2．照样子，把句子写完整。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。
西瓜_____________的，和_____________差不多大。
香蕉_____________的，像_____________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，完成练习。
我家的院子
我家的院子虽然不大，但种了许多花草，每到开花时节，幽幽的花香便飘满了小院。
清晨，阳光温柔地斜洒在小院内，出来吸一口空气，会觉得花香浓郁。啊!好舒服!金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈。
中午，骄阳当空，绽开的荷包花英姿勃勃，一串一串地倒挂枝头，随轻风摆动，真像一只只精巧、美丽的小荷包。
下午，躲在阴凉下的梆梆花开放了。宽大肥厚的绿叶中，伸出一条碧绿的茎杆，杆上的梆梆花亭亭玉立，洁净如雪，飘逸的花香冠压群芳，让人如痴如醉。
夜晚，月光皎洁，伴随着丝丝微风，飘来阵阵清香，这是茉莉，它总是默默地奉献出芬芳。
我家的小院就是这样，飘满了花香。
1．填空。
短文向我们介绍了清晨的( )花，中午的( )花，下午的( )花和夜晚的( )花。
2．用“ ”在文中画出一句比喻句，并说说句中把什么比作什么。
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3．短文中说“金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈”，请你也仿照这种写法，用“有的……有的……”写一句话。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读读文中画线部分的句子，说说作者玩游戏的情景，并用加粗词语造句。
于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时，我们把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时，我们玩角色游戏，我披起毛巾，尽情地甩着水袖，装扮成七仙女。弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大盗；有时，两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。这时，假如母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读课文节选，回答问题。
河滩边，青蚕豆地里，小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上，小男孩儿用石头、瓦片垒起锅灶。不一会儿，炊烟袅袅，野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃，村子里的大人围着孩子看，年年如此。老一辈传下来的习俗：立夏节，孩子们要吃“百家饭”，预兆着他们会长得健康、聪明，是种庄稼的好手，会给村里人造福。
1．孩子们怎样吃“百家饭”?
______________________________________________________________
2．为什么立夏节孩子们要吃“百家饭”?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，完成练习。
向日葵
向日葵细高笔直，像个卫士一般。它的主茎有一个人那么高，竹竿那么粗。叶子墨绿墨绿的，最大的有芭蕉扇那么大。茎顶端的花蕾就像一个玉盘，中间开满了小黄花，散发出诱人的香味，引来了无数的蜜蜂和小昆虫。
每天清晨，向日葵的脸总是笑眯眯地向着东方，金黄色的花瓣在阳光的照耀下金光灿烂。傍晚，向日葵的脸盘又转向西方，在夕阳的余辉下，它低着头，好像在和太阳点头招呼：“明天再见。”即使是阴雨天气，它还是由东向西转动着它的脸盘儿，寻找太阳的踪迹。难怪人们称它为“向日葵。”
1．向日葵细高笔直，像个卫士一般。
这个比喻句把向日葵比作__________________。
2．茎顶端的花蕾就像一个玉盘。
这个比喻句把花蕾比作____________________。
3．最大的向日葵叶有多大?
______________________________________________________________
4．为什么人们叫它“向日葵”?在文中找到答案，用“_______”画下来，读一读。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读课文片段，按要求回答问题。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

[[QOrDeR]]这段话共写了______句，后两句是围绕____来写的，表达了作者______的感情。其中第一句话中_____等词语可以看出杨梅的形状来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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