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沪教版(2007)| 二年级下册
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小毛虫(节选)

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里     )脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻     )的翅膀,上面布满色彩( )( )的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如     )毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾     )之中。

1.给文中加点的字注音
2.从文中找出下列词语的近义词。
逐渐——(     )       苏醒——(     )       轻快——(     )
惊讶——(     )       高兴——(     )       灵活——(     )
3.用画“________”的词语写一句话,
_______________________________
4.用“________”在文中画出小毛虫清醒后的样子。
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时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.在括号里填上合适的词语。
     )地挣脱          )地发现              )地舞动
2.醒过来的小毛虫变成了什么样子?用“      ”画出来。
3.它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
这句话中,把醒过来的小毛虫比作了____________
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时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.用“惊奇”造句。
___________________________________________
2.小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
蝴蝶        小毛虫
________________________
3.这段话主要讲的是(     
A.蝴蝶的样子。B.小毛虫变成蝴蝶的过程。
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读语段,完成练习。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.这段话一共有_____句话。
2.第一、二句和第三、四句各写了什么?请选一选。
第一、二两句:(          )   
第三、四两句:(          )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
3.仔细品读第二句话,哪些词语表现了蝴蝶的美丽?请找出来,画上横线。
4.小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情?(选一选)                    
A.茫然失落。B.惊喜欢快。
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小毛虫(节选)

一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

1.联系上下文说说下列词语的意思。
(1)新奇:_____________________
(2)九牛二虎之力:________________
2.小毛虫打量着周围,它看到了什么?用“ ”画出来。
3.小毛虫为什么不悲观失望,也不羡慕任何人?
__________________
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阅读理解。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.“趴”的正确读音是什么?
______________________________
2.小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?
_______________________________________________
3.根据意思填出短文中的词语。
(1)跟外界断绝一切联系。(   
(2)形容女子身材苗条,动作轻快。(   
(3)雾气。(   
(4)(为别人)费尽心思和力气。(   
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读短文,完成练习。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.填一填。
________翅膀     一________小毛虫
2.小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
茧   蝴蝶   小毛虫
________________________
3.这段话主要讲的是(_______
①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
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阅读课文选段,回答问题。 

小毛虫(节选)

时辰到了,清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它(   )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对(   )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如(   )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈    B.灵巧    C.绒毛
2.小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
3.下列哪张图片是选文描述的内容?(   )
A.
B.
C.
4.从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫,它现在长什么样?
_____________________________
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月亮的心
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有只装满了水果、糕点的书包。
“明天孩子们去春游,得让天气好起来。”月亮自言自语地说。
月亮又来到一扇亮着灯的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
“珍珍,早点睡吧,不要累着了,明天还得去春游呢。”妈妈说。
“妈妈,明天不去行吗?”
“你哪儿都没有去过,明天还是和大伙儿一块去玩吧!”
“不,医生说您明天还得躺一天。”
小女孩边说边给妈妈垫好枕头。
月亮悄悄离开窗户,想了一下,轻轻说:“明天还是下雨吧!”
两天后的一个艳阳天,孩子们一个也不少,排着整齐的队伍,在原野上愉快地走着。
1.给短文标上小节号,短文共有(      )节。
2.给画线字选择正确的解释,用“√”表示。
了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上。
从上到下或从外到里的距离大。(    )    距离开始的时间很久。(     )
3.用“     ”画出文章中月亮说的话。
4.根据文章内容填空。
(1)让天气好起来是为了__________________________________ 。
(2)下雨是为了___________________________________________。
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老农和他的儿子们
从前,有一个老农夫。他有两个不争气的懒儿子。他想让儿子们成为优秀的农夫。
有一天,农夫生了重病,奄奄一息。他把儿子们叫到跟前说:“孩子们,我就要离开你们了,但我有不少金子埋藏在田里,去把它们挖出来,那是我给你们留下的。”
农夫死后,两个儿子去寻找藏在田里的金子。他们不知道宝藏究竟埋藏在哪儿。他们挖遍了所有的田地,但压根儿没找到一点儿金银财宝。
第二年秋天,他们得到了很好的收成。当两个儿子把庄稼卖了得到一大笔钱之后,他们终于明白了父亲的话。金子其实就在田野里,勤劳就能得到。他们从劳动中取得的收获就是最大的财富。
1.给短文标上小节号,短文共有(      )节。
2.给画线字选择正确的读音,用“√”表示。
cáng(      )           zàng(      )
cáng(      )           zàng(      )
3.在文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
到底——(      )          勤快——(      )
4.用“    ”画出父亲的话,读一读,说说你的理解。
______________________________________________________________
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