学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 一年级下册
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看图写话

根据图片内容写一段话,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?展开你们丰富的想象吧,要求语义连贯,情节完整。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请你组成句子写下来。
1.要 长辈  尊敬   小朋友
2.应该  做错事  改正  我们   就
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
大熊猫身子胖,尾巴短,毛很光滑。四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最有趣的是一双圆圆的黑眼圈,一对毛茸茸的黑耳朵。
大熊猫小时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡着的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,又呼呼地睡了。它睡醒了,就摆动着胖胖的身体,走来走去找东西吃。它爱吃新鲜的竹叶、竹笋。
1.选词填空。
胖胖的   短短的  厚厚的   黑黑的
白白的   圆圆的   毛茸茸的   
大熊猫身子(  ),尾巴(  ),全身的毛很光滑,四肢和肩膀(  ),身子和头(  ),黑眼圈(  ),黑耳朵(  )。
2.判断句子对错。
⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的( )
⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 。( )
⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 。 ( )
⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 。 ( )
⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 。 ( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

喜鹊(xǐ què)的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞,便喳zhā喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(pán xuán)它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,不,我飞得不算高,上面还有大雁yàn呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首(qiáo shǒu)一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有_____个自然段。
2.照样子写词语
整整齐齐   (_________)    (_________)(_________
3.很据短文内容填空。
喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:“___________。”
后来喜鹊看到大雁,它想 “_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读。
我非常喜欢小鸟。 前天,妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的,它长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,软(ruǎn)软的羽(yǔ)毛,还有两只淡红色的小爪子,可爱 极(jí)了!
我把小鸟捧在手里看了看,看完后我轻轻地把它放进笼子里,小鸟抬着头,不停地叫着。我小声地说:“这是你的新家,你会喜欢的!”几个月后,我将小鸟放回了蓝天,让它去找它的妈妈。
1.我要认真读一读带拼音的汉字,并把它们记住。 
2.根据短文内容,连一连。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

小黄鸭

 外婆家养了一群小鸭子:黄黄的绒毛、黑黑的眼珠、橙色的扁嘴巴,样子非常可爱。
我采很多草去喂它们。外公吩咐我把草剪短一点,因为鸭子还小,吃不了太长的食物。可是有一只小鸭子趁我不注意偷偷地从缝隙里咬了一根长长的草大吃起来。只见这只贪心的鸭子左右摇晃着小脑袋,既咽不下也咬不断,噎得直翻白眼儿,样子又可笑又可怜。它旁边有几只小鸭不时去帮忙咬那根草,可惜都失败了。我一把抓住它,把草从鸭子嘴里拉了出来,发现那棵草还是完整的,乐得我笑弯了腰。
1.找出描写小黄鸭外貌描写的句子。
_________________________________
2.说一说我为什么乐得笑弯腰?  
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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