学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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探究美文。

等我也当了老师

等我也当了老师,我就会有许多学生,我会带他们去春游、秋游,探索大自然的秘密。我不会指着他们的鼻子喊:“去,快点坐好!”我会在课间和他们一起玩,让他们尽享童年的快乐。我不会当着大家的面说:“你这人太笨了!”我会少留作业,让他们有足够的游戏时间。我不会对他喊:“明天要考试,还不复习!”我不骗你们,等我也当了老师,一定这样做。

1.选择。(在正确读音后面画“√”)
受(xiǎng    xiáng)    习(fú   fù)
2.组词。
密(_______) 探(________
蜜(_______) 控(________
3.用“——”在文中画出“我”成为老师会做什么?
4.用“﹏﹏﹏”在文中画出“我”成为老师不会做什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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