10 走进科学_小学语文长春版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 三年级下册

排序：

共 7 道相关试题

阅读短文，回答问题。
高速公路
这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没溅出来。
这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道这车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说这条路把南京和上海拉近了原来坐汽车要十个小时现在只要三个小时就到了真是太方便了
(1)文章的第一、二、三自然段分别写了沪宁高速公路(          )、(          )、(          )的特点。
(2)给下面词语和解释连线。
颠簸               形容像刮风和闪电那样迅速。
纽带               路不平。
风驰电掣           指能够起联系作用的人或事物。
(3)找出第一到三自然段中的中心句，然后写在下面。
第一自然段：________________________________________
第二自然段：________________________________________
第三自然段：________________________________________
(4)给下面句子加上标点。
爷爷兴奋地对我说这条路把南京和上海拉近了原来坐汽车要十个小时现在只要三个小时就到了真是太方便了

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难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
小闹钟
小闹钟一天的安排可真紧张。早上，它用清脆的铃声把我叫醒；中午它提醒奶奶做好午饭，等我放学；晚上，它用那“滴答、滴答”的声音陪(péi)伴我写作业；然后，用轻柔的响声，像催眠曲似的催我进入梦乡。(工作一天的人们都休息了，它却还是一步一步地走着，永远不知疲倦!)
(1)联系上下文用自己的话说说下列词语的意思。
紧张：____________________ 疲倦：____________________
(2)这段话的中心句是哪一句?用“_______”画出来。
(3)写出文中表示时间顺序的词。
______________________________________________________________
(4)对“( )”中的句子，你是怎样理解的?请大胆地写下来。
______________________________________________________________

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阅读短文，回答问题。
____________________
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了，我多伟大!得(dé děi)赶快回去，向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是，他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn( )，一面tàn xī( )道：“唉，真kě lián( )，连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
(1)给画横线的多音字选择正确的读音，画“√”。
(2)读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，画“√”。
(3)读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
(4)用自己的话解释词语意思。
疑惑不解：______________________________________________
深思：__________________________________________________
(5)给文章加个题目。

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阅读品味
学生
从前，东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了，他才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里，有一位贫苦的女人，这一天，她对自己 (唯有唯独唯一）的儿子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学好了医道，好为人们解除病痛。记住，（   ）医生怎样考验你，你（   ）要克制住自己，万万不可以说话。”
孩子答应了母亲的要求第二天就去求拜医生医生问孩子的母亲你的孩子生下来就是哑巴吗是的医生母亲回答说
医生收下了孩子，可他仍不放心，便用各种方法进行试探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qín fèn cōng míng，伶俐好学，老师感到很满意。几年过去了，孩子学到了许多“绝招”，不少yín nán bìngzhèng他都可以独自处理了。
一天，来了一个病人，说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则会有生命危险！”病人同意了。脑壳被打开后，大家都吓了一跳，原来，里面寄生着一条白蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样，quán shén guàn zhù地观察着老师的动作。这时，他突然想：“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果十分（繁重严重沉重），应该采取别的办法才好，可是，如果我说出了自己的治疗方法，就会立刻暴露了我不是哑巴，欺骗了老师，他会赶我走的。”他急得直冒汗，再想：“如果我不说，病人就会发生意外，造成他终身痛苦，这样（   ）没有尽到医生的职责，（   ）会坏了老师的声誉。”
“哑巴”学生终于说话了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”
说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴’’学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。
“你不是哑巴，为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶走他。
这时，学生坦然回答说：“是的，老师，我欺骗了您，很对不起您。不过，那是为了学到医术。可现在，看见病人受到死亡的威胁，作为一个医生，我不能再沉默了。如果老师万一失手，不但病人有生命危险，而且还会损害老师的名声……”
老师听了很受感动，说：“我的孩子，你做得对。我的名声倒是小事，病人的安危才是大事啊！”
1. 给第三自然段加上标点。
2. 将文中拼音换成汉字，依次写在下面的横线上。
3. 文中两个括号里使用恰当的词语分别是：
4. 写近义词。
克制（   ）试探（   ）质问（   ）损害（   ）
5. 选择恰当的关联词语填在文中的括号中。
不仅……还…… 与其……不如……
虽然……但是……   无论……都…… .
6. 用“——”画出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。
7. 找出文中主要人物，在括号里打“√’。
(1) 医生（   ）   （2)母亲（   ）
(3) “哑巴”学生（   ）（4)病人（   ）
8. 以“答应收徒——装哑学医——治病救人——吐露心声”为线索，用“∥”把文章分成四段。
9. 说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习?

类型：现代文阅读

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课外类文阅读。
菊花

菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开、西风不落的一身傲骨。
中国文化赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国粹(cuì)，受人尊重。菊花作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊明志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。
中国人极爱菊花，从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”，菊花与松树组合为“益寿延年”。
（1）菊花是( )的象征。

A．高尚坚强

B．淡泊明志

C．坚贞不屈

（2）古神话传说中菊花被赋予了________、________的含义。如菊花与喜鹊组合表示______________，菊花与松树组合表示________________。
（3）中国文化赋予了菊花怎样的情操？你还知道哪些花具有这样的情操？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）疑问句有三种：①一般疑问句，提出问题不回答；②反问句，答案就在问题中；③设问句，先提问题，然后回答。画“____”的句子属于( )。
（2）把画“____”的句子用“因为……所以……”重新改写成一句话。
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（3）引文主要讲了什么内容？
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（4）下列哪些花开花时间与昆虫活动的时间有关？请选出来。( )

A．蔷薇

B．夜来香

C．万寿菊

D．月光花

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……

1．短文中共介绍了哪几种花？
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2．写出在下面时间开放的花。
黎明三点中：___________________________
清晨四点：____________________________
五点钟：________________________
六点钟：________________________
七点钟：________________________
太阳当头的时候：____________________
下午六点：______________________
日落西山时：____________________
夜里：__________________________
3．用“ ”画出文中的比喻句。用“ ”画出文中的拟人句。
4．联系上下文理解词语的意思。
争奇斗艳：__________________________
皎洁：__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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