学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级下册
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阅读短文,回答问题。

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说:丢了一只羊,为什么这么多人去追?

邻居说:因为岔路多。说完,他也急忙追羊去了。

过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:追着羊了吗?

邻居说:岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。

扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?

扬子说:我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuí)的,不也像岔路上找不到羊一样么?

1.结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。
老:A、陈旧的   B、年岁大  C、经历长,有经验     D、跟“嫩”相反
E、长久   F、经常,总是   G、极,很   H、加在称呼上
①又不是师您的。________
是东一?头,西一棒槌的。________
③革命干部是国家的财富。________
④这是一座房子了。________
⑤他远就和熟人打招呼。________
2.找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)
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3.读句子,回答问题。
扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)
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4.“如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?
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5.这则寓言告诉我们一个什么道理?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

让我们有片栖息之地吧

大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。

一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。我急着问爸爸妈妈:人类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。爸爸说。听着听着,我睡着了。

----一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉朦胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了?!环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?!你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?

 我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……

一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉,可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!

1.是谁破坏了美丽的大自然?用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。
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2.从“啊,我的爸爸妈妈不见了?!”这句话中你读出了小鸟怎样的心情?

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3.“啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?”人们干的“好事”指什么事?你是怎样理解“好事”这个词的?
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4.人们愚蠢的举动将带来哪些后果?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
奶奶家的枣树
秋天,奶奶家枣树林的枣子熟了,绿中带红,好看极了。
我拿着根竹竿,敲打被红枣压弯了的枝头,一颗颗红得发亮的枣子,掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上,望着蓝蓝的天空,吃着又香又甜的枣子,心里甜蜜蜜的。
奶奶看着堆成小山似的枣子,笑得眼睛眯成一条线,说:“枣树是我们家的神仙树。”
爸爸说:“枣树是黄土地上的生命树。”
我呢 说 枣树是快活树
(1)根据短文的内容填空。
(      )的枣子        (      )的天空
(      )的草地        (      )的草地
(2)用“       ”画出短文中表示颜色的词。
(3)填空。
枣树是我们家的_______________。枣树是黄土地上的_______________。枣树是_______________树。
(4)给画横线的句子加标点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小天地。

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火了一会儿,就飞走了。

1.全文一共有四次对话。选文中鸟与小姑娘的对话是第__________次。
2.阅读短文,加点的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。
第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友时,鸟儿仿佛在说:“________。”
第二个“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:“__________________。”
这两个“看”字,饱含了鸟儿对树无比的___________和___________,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
3.短文画“____”的句子体现了鸟儿什么样的心情?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

鳄鱼的眼泪

鳄(è)鱼抓住了小兔子,眼泪扑簌簌地掉下来。它对小兔子说:“可怜的小兔子,不是我要伤害你,这是上帝的安排,命运注定你要成为我的充饥之物。真是无计可施啊。你知道我的心地素来是仁慈的,我真不忍心吃你啊!”鳄鱼说着又扑簌簌流下了许多眼泪。

它一边流着眼泪,一边把兔子放进大嘴里,嚼了又嚼,吞进肚子里去了。

鳄鱼揩了揩嘴巴,钻到河里去睡觉了。

[[QOrDeR]]这篇短文的体裁是( )。
A.童话
B.寓言
C.小说
D.应用文
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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