学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级下册
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玫瑰园里的玫瑰花多极了,瑰丽无比:白的,红的,黄的,粉红的,娇艳欲滴,多不胜数远远看去就像一个花花世界,美丽极了。叶子密密层层的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,层层叠叠,像在给花芯盖被子似的;花杆上有一条又一条的刺儿,这应该是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的,让人看起来很舒服。
玫瑰园也是蜜蜂的小天下,蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。
1.第一小结主要写了玫瑰园里的玫瑰花(    );第二小节写了玫瑰园也是蜜蜂的(     )。
2.找出描写颜色的词语写在横线上。
                                                           
3.照样子写词语。
例:层层叠叠
                                                  
4.找出一个比喻句写下来,并照样子写一句话。
                                                          
                                                          
5.用下面的词语说一句话。
心旷神怡:                                                
多不胜数:                                                
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一会儿,紫色的天空慢慢变白了,成了鲜红色的,然后又成了粉红色的,天蓝色的。

玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。

你是谁 玫瑰花儿问
我是栗子 栗子花 

“你为什么不是紫色的?为什么你是白色的,天空是蓝色的,树是绿色的?

“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”栗子花回答。

1.在文中三、四段没有标点的地方填上标点。
2.找出文中描写颜色的词语。
__________________________________________________________
3.联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”的含义。
_____________________________________________________________________________________________________________________
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雷电交作的黑云在天空中隆隆地响,六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下,潮湿的东风卷过荒原,到竹林里来吹它的风笛。
[[QOrDeR]]找出这段话中拟声词。用“  ”画出。
【小题2】找出文中的拟人句。用“  ”画出。
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阅读《春光无限好》回答问题

今天是周五。放学后我哼着歌,一路蹦蹦跳跳地往前走。路过小河边,一只漂亮的花蝴蝶把我引到了一块绿色的草坪上。地上的小花钻出了像针一样的嫩尖儿,挺直了身子使劲儿往上长。我再往周围一看,树绿了,花开了。迎春花金灿灿的,在阳光的照耀下格外耀眼。蝴蝶花五颜六色,更是好看!

突然,一声清脆的鸣叫声从我头顶飘过。我抬头一看,是两只可爱的小鸟,我就跟在它们后面追了起来。不一会儿,我跑累了。于是,我四脚朝天躺在了草地上。白云从我的眼前飘过,春风拂面而来,躺在这软绵绵的绿地毯上,多舒服呀!我不禁放声唱了起来:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”

1.照样子写词语。
金灿灿________________ 五颜六色__________________
2.在括号里填上合适的词。
__________)的花蝴蝶      (_________)的草坪
__________)的鸣叫声      (_________)的小鸟
3.写出下列词语的近义词。
漂亮——(_______)格外——(_______)照射——(_______
4.是什么把“我”吸引到了草坪上?
____________________________________________________________
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