3 劳动_小学语文长春版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 三年级下册

排序：

共 9 道相关试题

阅读，回答问题
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yì cháng（）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分wǎn xī（），便急速跑过去，一口气吹灭了rán shāo（）的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在与燃烧啊！可逆扼杀了我

（）的生命中的闪光点……”
1．给短文加个题目：____________________
2．看拼音在括号里写出正确的词语。
3．联系上下文，解释下列词语。
惋惜：_____________________________________________
灰飞烟灭：_____________________________________________
4．短文反映了火柴什么样的品质？（）
（1）好出风头，想炫耀自己。
（2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。
（3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
（4）不明事理，不辨是非，不识好人心。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读短文，回答问题。
我家的小乌龟
我家阳台的水缸里养着一只小小的乌龟。它全身乌黑，有点像三角形的脑袋常常缩在龟壳里，它的头颈能伸能缩，当它伸出来时，便可看见两颗小眼睛，闪闪发光。胸和背的壳非常坚硬，上面还有格子条纹，就像古代的盔甲，用来保护自己的皮肉。它的身体两侧各有两脚，如同钩子似的爪子又尖又硬，哪怕在你身上轻轻一抓，也会留下几道白印子。在它的身后，拖着一根上粗下细的尾巴，可有趣了。
(1)这段共有__________句话。
(2)这段话主要介绍的是______________________________
(3)这家阳台水缸里养着一个小乌龟，作者先写小乌龟的__________，然后写乌龟的__________、__________、__________，最后写小乌龟的__________、__________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

用自己的话说一说父亲是怎样把贫瘠的土地变得肥沃起来的，你从中受到了什么启示?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读短文，回答问题。
小山里的对话
泉水一点一点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我。”泉水说：“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说：“你真有这样大的本领?那么就来打吧!”泉水说：“好，你看着吧!”它一点一点地滴，滴了一年又一年。过了很多年，真的把石头打出了一个洞。
(1)本文写了( )和( )的对话。
(2)选择正确答案，画“√”。
本文告诉我们：

A．不要骄傲。( )

B．微小的力量积蓄起来就是伟大的力量。 ( )

C．不要讽刺他人。( )

(3)想一想，最后石头会对泉水说些什么?
______________________________________________________________
(4)从这个小故事中，你明白了一个什么道理?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很嫉(jì　jí)妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称(chēng　chēn)赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜜蜂！我想问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1．划去括号里不正确的读音。
2．第一自然段共有___________句话，是____________关系。
3．从文中找出与“赞美”意思相同的两个词。
(　　　　)　(　　　　)
4．用“——”画出蚂蚁嫉妒蜜蜂的有关语句。
5．你知道人们不称赞蚂蚁的原因是什么吗？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6．读了这个故事，你懂得了什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读
一条新修的公路，占据了我家四季翠绿的菜园。没有了新新鲜鲜的蔬菜，对一个普普通通的农家来说，就像断了奶的孩子。终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，就说要重新开一块像样的菜园。
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地。每天天色未明，父亲就扛着锄头、簸箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的是一小片刚翻过的黄土地。
1．这两段文字选自课文《______________________》。
2．在括号里填上合适的词语。
(　　　　　　　　)的菜园　　　(　　　　　　　　)的农家
(　　　　　　　　)的蔬菜
3．写出下列词语的反义词。
平缓——(　　　　)　　　　　　展现——(　　　　)
4．用“——”画出父亲为开菜园辛勤忙碌的句子。
5．你认为文中的父亲是一个怎样的人？
_______________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读检阅台
黄豆发芽
早晨，我向妈妈要了几颗黄豆，那黄豆黄澄澄、圆滚滚的，上面都有一个褐色的小点，真是可爱极了。我把豆子放在碗里，再加进适量的水，刚够把豆子浸没。
吃过午饭，我去看它们，它们表皮起了无数细纹，那样子真像老人额头上的皱纹。下午放学回家，我再去看时，豆子涨胖了，原来表皮的细纹全不见了。
第二天再去瞧，豆子涨得更胖了，还变了形，它们不再是滚圆的了，而是又扁又长，如果再看得仔细些，会发现在褐色的小点旁边，有一个鼓起的小东西。第三天，那小东西渐渐变大，终于抽出芽来了。那芽儿怪样真多，有的比较直，有的像鱼钩，有的像问号，等芽儿长到半寸长的时候，那豆子也终于冲破了表皮的束缚，出来了。
1．我会照样子写词语。
黄澄澄：_______　_______
又扁又长：又_______又_______
又_______又_______
2．短文是按什么顺序来描写黄豆发芽的全过程的？
_______________________________________________________
3．仔细阅读短文，照样子完成下列表格。

时间	早晨				第三天

4.作者观察黄豆发芽的过程，对你有什么启发？
________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读下文，回答问题

以后的日子父亲便四处（______）。有时我在（______）上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去（____），好几次都憋得我难受极了。在父亲的（______）侍候下，原本（______）的死黄土地，已经黑得发亮了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。一年过去了，菜园里长出了（________）的蔬菜，像一块（_______）的翡翠，嵌在山坡上。

1．在括号里填上合适的词语。
2．这段话的主要内容是什么？写在下面的横线上。
___________________________________________________________
3．写出下列词语的反义词。
精心——（_______）贫瘠—— （_______）
4．照样子写词语。
绿油油_________________________________
5．在文中找出一个比喻句抄下来。
____________________________________________________________________
这句话把________ 比作________。
仿照这个句子说一句话。
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读《花瓣飘香》回答问题

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

为什么只摘花瓣呢我轻轻地问

她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了

摘花瓣做什么呀

小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香妈妈会高兴的

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

1．给4、5、6、7自然段加上标点。
2．按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。
3．写出每一段的段落大意。
第一段：___________________________________________________
第二段：__________________________________________________
第三段：__________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

学进去