学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级下册
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阅读短文,回答问题。   

最后一份晚报

从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚(        。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。

我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:叔叔,叔叔,你等一等!我立定了,回过头来。叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。买报纸?我有些惊讶。________买张____西江晚报____孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。

那孩子还是站在树底下。你怎么站在树底下呢?我问。我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。我的酒醒了大半。你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?怔怔(      地看着小女孩问。

小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。

小女孩把报纸往我手里一塞:叔叔,给你看吧。我回家了。说完,她从树影底下跑开了。

1.给文中划线的空白处加标点。
2.把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。
3.读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么?       
____________________
4.如果给短文换一个题目,可以换为:________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读下面的对话,回答问题。

终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来?”

“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……

1.听了小男孩儿的话,你能感觉到小男孩儿是怎样的孩子?
______________________________________________________
2.小男孩儿的回答很(_________)。
3.划线的句子表达了什么?
_______________________________________________________
4.男人听了男孩儿的话一定很受感动,他会怎么做呢?
_______________________________________________________
5.小鱼听了小男孩儿的话会说些什么呢?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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假如小鱼们会说话,他们之间会说些什么?
______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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多音字组词
尽  jǐn(     )   还  hái (     )
jìn(     )        huán(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写词语。
近义词
发现(  )   在乎(  )   用力(  )  
继续(  )   忽然(  )
反义词
浅(  ) 干(  ) 近(  ) 继续(  )
近在咫尺(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文探究。
小男孩为什么头也不抬地救小鱼?从中能看出什么?
                                                  
                                                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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精彩回放。

先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他边(  )边(  ),(    )地在每个水洼旁(      )去,(    )里面的小鱼,(     )地把它们(   )大海。

1.请在括号中补充恰当的词语。
2.这一段是对小男孩_______的具体描写,表现出了小男孩对______________的认真和执着。
3.课文还有哪些地方打动了你?请谈谈你的感受和体验。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)许多小鱼被困在浅水洼里。(请改写成把字句。)
                                       
(2)浅水洼里的水会被沙粒吸干。(请改写成把字句。)
                                       
(3)小男孩用力地把小鱼扔回大海。(请改写成被字句。)
                                       
(4)尽管大海近在咫尺,小鱼们回不去了。(请用加点字写一句话。)
                                       
(5)小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。(请用加点字写一句话。)
                                       
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我给句子排排序。
(    )吃过早饭,我和爷爷一起去钓鱼。      
(    )我心里急,不断地把鱼钩拉上来。一个多小时过去了,连一条小鱼也没钓着。
(    )爷爷告诉我:“钓鱼要心静耐性子,眼明手脚快。”
(    )我和爷爷来到河边,各选了一处地方坐下,开始钓鱼。
(    )我听了爷爷的话,把鱼竿架在木
(    )板上,耐心等待,终于钓上了一条七寸的鱼。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。(改写成反问句)
________________________
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩句)
________________________
3.体育馆门前。(扩句)
__________________________
4.邓亚萍登上舞(扩句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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