学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级下册
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百花齐放的春天
春姑娘请来了许多客人:桃花、荷花、菊花和腊梅花。本来,荷花、菊花、腊梅花,春姑娘是请不来的,今天它们都来了,这真是难得。
春姑娘对花儿们说:“你们都是第一次见面,就请自己介绍一下吧。”
桃花说:“我是桃花。去年六七月里就准备了花芽。冬天,我睡了一觉,春天天气暖和时,我就开花了。”
荷花说:“我是荷花。我最喜欢夏天,因为夏天太阳照射的时间长,天气热,我就开花了。”
菊花说:“我是菊花。我喜欢秋天,凉飕飕的秋风吹来的时候,我就开花了。”
腊梅花说:“我是腊梅花。我喜欢寒冷的冬天。下大雪,我也开花。”
介绍完了,黄莺很奇怪:“花姐姐们,你们各自的脾气不同,有的爱冷,有的爱热;准备花芽花蕾的时候不一样,开花也就有早有迟,今天怎么一块儿来啦?”
春姑娘说:“现在科学家已经有办法,能叫一年四季的花同时开放。这不,我们今天的聚会就叫‘百花齐放展览会’!”
(1)根据短文内容填空。
春天天气暖和时开花的是(      );喜欢夏天的是(      );秋风吹来的时候开花的是(      );下大雪也开花的是(      )。
(2)从文中选择词语填在下面的括号里。
①很多花都开了。(      )
②形容天气凉,风送寒意。(      )
③陈列出来,供人观看。  (      )
(3)用横线把文中春姑娘回答黄莺时说的话画出来,说说你从中知道了什么。
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(4)你觉得这样的展览会我们的生活中存在吗?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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霜 花
冬天来了。在这寒冷的冬天,有一种“花”却迎风开放,那就是霜花。霜花很美丽,使人一见,喜爱之情就会油然而生。
清晨,玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形状各异,千姿百态,好像一幅幅图画。看,这上面是什么?噢,是一片“树林”;各种“树木”苍翠挺拔;地上开满了“野花”;一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤”吗?一只只“小鸟”围成圆圈,正在欢乐地歌舞。一只美丽的“凤凰”站在当中,就像一位亭亭玉立的少女。咦,那不是“海底世界”吗?一团团“海藻”在摇摆;一条条“小鱼”游来游去;一个“小海星”静静地躺在海底……
真的,霜花图案一一呈现眼前,春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天,“桃花”含苞欲放,争艳斗丽;那边是秋天,“稻田”一望无边,“稻穗”沉甸甸的;这边是冬天,“雪花”飘飘下落,白茫茫一片……
多美的霜花呀!
(1)根据短文内容填空。
文中用树林、树木、(      )、小兔子、小鸟、凤凰、(      )、(      )等事物形象地写出霜花(      )、(      )的特点。
(2)把文中描写霜花“形状各异,千姿百态”特点的句子用“_______”画出来。
(3)你喜欢这美丽的霜花吗?和你观察到的有什么不同?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,填空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,(  )使人惊叹,(  )叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.在文中的括号内填上恰当的关联词语。
2.这段话是按照什么顺序来描写的?(__________
3.用波浪线画出文中的比喻句。
4.用横线画出文中的拟人句。
类型:现代文阅读
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美丽的草原我的家,

风吹绿草遍地花。

彩蝶纷飞百鸟唱,

一湾碧水映晚霞。

骏马好似彩云朵,

    牛羊好似珍珠撒。

1.这小结共有(____)句话。
2.主要描写了草原上的哪些景物?
____________________________________
3.找出文中的比喻句写在下面的横线上。
____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《锡林郭勒草原》回答问题

锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清凉的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……

1.在括号里填上恰当的词语。
__________)的野草  (_________)的世界
__________)的湖水  (_________)的牛羊
__________)地飞翔  (_________)地歌唱
2.“蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方”这句话用文中的一个成语概括是__________________________
3.用“  ”画出文中的过渡句,他在文中的作用是______________,既______上文,又______下文。
4.文中通过描写哪些动物来表现草原的欢腾?
________________________________________________________________
5.短文写出了锡林郭勒草原______________________的特点,表达了作者__________________________________的思想感情。
6.同学们,读了这篇短文,你能想到哪首古诗?
______________________
类型:现代文阅读
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(    )原始森林和(     )野花,给这(      )千里牧场镶上了两道(      )花边。牧场上长着一色(     )酥油草,(     )溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展,就像(       )的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包,闪烁着白光。

1.根据课文内容在括号内填上合适的词语。
2.这段话主要写了牧场的那些景物?
__________________________________________
3.写出下列词语的反义词。
辽阔——(_______) 富丽——(_______)平展——(_______
4.找出文中的比喻句写在横线上。
___________________________________________
5.用“  ”画出拟人句。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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如果是在春天,你可以看到乳白色的雾笼罩着地面,你可以嗅到青草发芽的芬芳气息,你可以触摸到大地的脉搏跳动。——草原的春是朝气蓬勃的。如果是夏天,各式各样的花,都争着向你笑,笑得那么明朗;各种各类的草,都伸出娇柔而碧绿的叶子吸引着畜群;小河带着清风在满甸子上流过,用那叮叮咚咚的话语向你夸奖改革后的草原。——草原的夏是热烈的。到秋天,山是浅黄或绛紫色的,河水是碧蓝碧蓝的,柞树的叶子火一样红,素馨花雪一样白,野艾的瓦灰,菅草的姣绿,野菊花的藕荷色,形成了色彩斑斓的图画。草原之秋既娇艳又严肃,这是名副其实的黄金季节。

1.短文主要描写了草原哪个季节的景色?。
______________________________________________________________
2.每个季节的景色各有什么特点?
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3.文中画“  ”的句子是什么句?
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4.找出文中拟人句,用“  ”画出。
5.草原的秋有哪些色彩?
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类型:现代文阅读
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当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处可见肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外地亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
1.按要求写词语。
近义词:格外——(_______)反义词:肥壮——(_______
2.找出描写颜色的词语。
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3.草原上有哪些动物?
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4.草原上的羊群、马群、牛群非常肥壮,毛色格外亮的原因的什么?
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5.给碧绿的草原绣上彩色图案的是谁?
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类型:现代文阅读
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