学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 三年级下册
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阅读短文,回答问题。   

最后一份晚报

从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚(        。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。

我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:叔叔,叔叔,你等一等!我立定了,回过头来。叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。买报纸?我有些惊讶。________买张____西江晚报____孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。

那孩子还是站在树底下。你怎么站在树底下呢?我问。我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。我的酒醒了大半。你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?怔怔(      地看着小女孩问。

小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。

小女孩把报纸往我手里一塞:叔叔,给你看吧。我回家了。说完,她从树影底下跑开了。

1.给文中划线的空白处加标点。
2.把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。
3.读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么?       
____________________
4.如果给短文换一个题目,可以换为:________
类型:现代文阅读
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读下面的对话,回答问题。

终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来?”

“这我知道。”小男孩儿头也不抬地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

这条小鱼儿在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼儿扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……

1.听了小男孩儿的话,你能感觉到小男孩儿是怎样的孩子?
______________________________________________________
2.小男孩儿的回答很(_________)。
3.划线的句子表达了什么?
_______________________________________________________
4.男人听了男孩儿的话一定很受感动,他会怎么做呢?
_______________________________________________________
5.小鱼听了小男孩儿的话会说些什么呢?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课文探究。
小男孩为什么头也不抬地救小鱼?从中能看出什么?
                                                  
                                                  
类型:现代文阅读
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课文链接。
海子又是好几个星期没有回家。
那一次,海子回家时,天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚, 一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。
娘愣住了,爹也愣住了。
海子看着爹娘,怯怯地说:“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。”
娘猛地搂住海子,紧紧搂住,默默流泪。爹却转身走出屋去,站在院里一动不动……
1.联系上下文解释词语。
愣住:                                     
怯怯地:                                     
2.“娘猛地搂住海子,紧紧搂住,默默流泪。”这是       描写。
“猛地”和“紧紧”表达的是同一个意思吗?                 。这两个词有什么作用?                              
3.看见海子回家,爹和娘为什么都愣住了?
类型:现代文阅读
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精彩回放。

先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他边(  )边(  ),(    )地在每个水洼旁(      )去,(    )里面的小鱼,(     )地把它们(   )大海。

1.请在括号中补充恰当的词语。
2.这一段是对小男孩_______的具体描写,表现出了小男孩对______________的认真和执着。
3.课文还有哪些地方打动了你?请谈谈你的感受和体验。
_________________________________________
类型:现代文阅读
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智慧的女儿——深化幸福。

“我很高兴,你们都依照我的话又来和我见面了。”她说,“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”

1.这段话的意思是(   )
A.要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,能给自己带来好处的,就努力去做,不能给自己带来好处的,就不要做。
B.要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。
2.有人说,幸福就是要有健康的身体,你认为对吗?
____________________________________________
3.想一想,在现实生活中,谁常常充当“智慧的女儿”的角色?
__________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。

1.短文共有(____)自然段,第二自然段有(____)句话。
2.按要求写词语:
近义词:赶紧——(___)  反义词:缩(suō)——(_____
3.“我”在飞机上,透过机窗看见了(  )和(  )。 “我们”在(  )看到早来的人已经开始(  )了。 “我们”在(  )看到了一群(   )。 “我们”在(  )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个(   )。
类型:现代文阅读
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阅读《气象树》回答问题

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠下面的的叶子先变为红色,然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢复绿色,这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”,你见过这样的树吗?多有趣呀!

1.这篇短文有(    )句话,请你用1、2、3……在段中标出来。
2.请你用“____”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3.小叶红豆树又叫(____________)、(____________)。
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题

春天回来了田野和森林里的冰雪融化了。

小鸟又飞回到它的好朋友——去年的那棵树身边来了。

可是,究竟是怎么回事呢?去年的树不见了,只有那棵树桩留在那里。

“这里的树到哪里去了?”小鸟问树桩。

树桩说:“伐木人用斧头把它砍到,然后运到了山谷那儿。”

于是,小鸟向山谷的方向飞去。

山谷那儿有一座很大的工厂,里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。

小鸟落在工厂的大门上,问道:“大门先生,你知道我的好朋友——树怎么样了吗?”

门回答说:“是树吗?它在工厂里被锯成小木棍,做成火柴,卖到了那边的村子里面。”

于是,小鸟又向村子的方向飞去。

油灯的旁边有一个小女孩儿。

小鸟问她:“请问,你知道火柴在哪里吗?”

小女孩告诉小鸟:“火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。”

小鸟深情地注视着油灯的火苗,然后为火苗唱起了去年的那支歌……

1.小鸟春天又飞回来了,可是却不见了它的好朋友谁?
________________________________________________
2.照样子写几个拟声词。
吱嘎吱嘎_________________________________
3.在文中找出答案。
小鸟发现树不见了,就去问____________告诉它__________________________;小鸟去问____________告诉它__________________________;小鸟去问____________告诉它__________________________
4.文中画线句子怎样理解?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读回答问题

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________ ,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… (____
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。………… (____
③葡萄成熟了,很可爱。………………………………(____
3.写出下面词语的反义词。
高大(______)  热闹(______
4.照样子写词语。
绿油油___________ ____________
漂漂亮亮__________ ___________
5.用波浪线划出打比方的句子。
6.给文中画□的地方加上标点。
7.文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是(____)类。
类型:现代文阅读
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