学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级下册
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教材
写出下面句子描写的是哪个人物,并选择是抓住人物的什么特点来写的。(8分)
A.圆滑,见风使舵B.富有心计
C.爱财如命,吝啬D.手艺高超
(1)他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物:(    )  特点:(    )
(2)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人物:(    )  特点:(    )
(3)他总想使巧招,下冷绊子。
人物:(    )  特点:(    )
(4)她听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”
人物:(    )  特点:(    )
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振奋     振作
⑴试验的结果非常令人(______)。
⑵虽然经历了挫折,但是他仍然(______)精神,继续工作。
培育    养育
⑶虽说(______)细菌并不困难,但也不是一件容易的事。
⑷任何时候都不要忘记父母的(______)之恩。
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