学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级下册
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课外阅读。

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?

其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(   )几秒钟,对方(   )能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(   )能传来对方的声音,(   )能显现他的形象。(   )对方远在天涯,(   )让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班   开会 甚至可以足不出户逛 网上商场  用 电子钱包 付款 让商店把东西送到家中

可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

1.给第4自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。
2.写出下列词的反义词。
近在咫尺—(      )    快捷—(     )
单调—(     )              麻烦—(     )
3.在文中的括号里填上合适的关联词语。
4.通过读短文,我知道了国际互联网具有____________的特点。
5.生活中你会用到互联网吗?都用在哪些方面?给你带来了怎样的感受?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

蜗牛与它的大海

有一只蜗牛,很想去见识一﹙    ﹚大海。

然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”

“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就﹙    ﹚取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”

于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

1.给文中加线的字注音。
2.在文中找出下列词语的反义词
乐观(____________)        丧失(_____________
3.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是(     )
A.借出事物,扩大见闻B.见闻,见识。
类型:现代文阅读
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读句子,体会表达效果。
现在世界上最亮的光是激光 ,最快的刀是激光,最准的尺是激光。
激光真是一种奇异的光啊!
① 简要说说激光的奇异在哪里?它有哪些特点?
________________________________________________
② 体会排比句的表达效果。
________________________________________________.
③写一个排比句
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读,回答下列问题。
我的外婆
我的外婆是一位普通的老人,她个不高,头发花白,满脸皱纹。她喜欢锻炼,为人热心,深得大家的尊重。
今天,我和外婆去买菜。菜市场真热闹,我们来到一个档位前,外婆边看菜边讲价。“便宜点,我们就来几样。”“不行,再便宜我就赔本了。”“那得。咱不买了。”外婆说完要走。
“大娘,慢走,买什么?买几斤?”……一会儿,各样的菜装满了一篮子。
路上,外婆问我:“你再算算,钱数对没有?”我数了一会儿,méi  fēi sè wǔ(           )地说:“今儿咱赚了,他多找了一元四毛钱。”“不行,咱们得快回去。”
在回家的路上  我问外婆 讲价不就是为了少花钱吗 为什么多找了又给退回去呢  外婆yī bēn zhènɡ jīnɡ (      ) 地说  讲价 是为了少花钱 他乐意卖 我也乐意买  但绝不赚黑心钱  那良心上过意不去
(1)看拼音,在括号里写上词语。(2分)
(2)给第5段没有标点的地方加上标点符号。(4分)
(3)(    )这个词写出了“我”高兴愉快的样子。(2分)
(4)“但绝不赚黑心钱”中的“黑心钱”是指_________________________(2分)
(5)找出一句你最喜欢的句子抄写在下面。你为什么喜欢这句话呢?(2分)
喜欢的句子:                                                       
喜欢的理由:_____________________________________________________
(6)你认为外婆是个怎样的人?(2分)  
(7)外婆的行为给你什么启示?(3分) 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。(20分)
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
(1)“畔”字用音序查字法查字母(      ),用部首查字法应查(       ),它在短文的意思是(            )(①田地的界限②边)。(3分)
(2)作者从(          )和(          )两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文记叙了(                                            ),表达了(                                )。(4分)
(3)文中的“礼花”指的是(                 ),“礼炮”指的是(         ),“玉花”指的是(                ),“掌声”指的是(            )。(4分)
(4)根据短文的中心给短文命个题目《                   》。(2分)
(5)“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是(         )。(1分)
A表示语言的省略。  B表示话语被打断。  C表示意味深长语言未尽。
(6)用“    ”画出文中你喜欢一句的比喻句,并仿写一句。(3分)
(7)通过阅读你有什么感受?请你几句话,抒发自己的阅读感受。(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。(30分)
本单元的几篇课文,作者都是抓住人物的特点来写,你也学会了好些描写人物的方法了,本次习作就写你熟悉的一个人,要通过具体事例,人物的外貌、动作、语言、神态等,表现人物的特点。题目自拟,内容要具体,语句要能顺,注意不写错别字。(400字以上)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写出下面句子描写的是哪个人物,并选择是抓住人物的什么特点来写的。(8分)
A.圆滑,见风使舵B.富有心计
C.爱财如命,吝啬D.手艺高超
(1)他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物:(    )  特点:(    )
(2)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人物:(    )  特点:(    )
(3)他总想使巧招,下冷绊子。
人物:(    )  特点:(    )
(4)她听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”
人物:(    )  特点:(    )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
题目:我最熟悉的人
要求:(1)要写出这个人物的特点;(2)内容真实,语句通顺。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求改句子。(5分)
(1)这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)
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(2)人民代表走进人民大会堂。(扩句,提示:来自哪的?怎样走进?什么样的大会堂?)
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(3)黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)
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(4)要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)
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(5)一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

涩涩的香布袋

一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。

那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上,导游阿姨告诉我们:“这儿的孩子正在放秋假,他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时,她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此,我们特别留心石梯两旁的杂货。

突然,我的眼前一亮,一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套,脑后随意地扎着一个辫儿,一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去,就对我们说:“买一个香布袋吧,能驱邪气,保平安。”妈妈摸了摸香布袋,问她:“这是你妈妈缝好,让你来卖的?”“妈妈没让我做,这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么?”她说:“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊!”妈妈一边点头一边称赞到。我问她:“你也在放秋假吧!”她摇摇头说:“我没有上学。”“没上学?”我追问道:“你今年多大了?”“9岁了。”我急着问:“那你怎么还没上学?”她怯怯地说:“我家里没钱。”原来,她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童,与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋,我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个,妈妈掏了5元钱递给她,她说:“太多了,我找不开。”妈妈一边拉我离开,一边说:“不用找了,不用找了。”我回头向她招手说:“再见!”同时心里默默地祝福她,祝她早日跨入学校大门。

回到家,我仔细地端详着香布袋,才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中,有两个字的笔画都少了一笔。我想:一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字,她在绣字时,因不识字而漏绣了。看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩。我把它挂在书桌前,让它来激励我努力学习,将来为国家创造更多的财富,建造更多的希望小学,让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。

1.写出下列词语的反义词。
沉重——(_____)     宽敞——(_____
2.为什么“看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩”?
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类型:现代文阅读
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