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第一单元
1 最后的常春藤叶
2 古诗三首
修鞋姑娘
信箱里的花束
第二单元
3 我爱大海
4 沧海日出
探索海底世界
归航
第三单元
5 “贱卖海张五”
6 月光曲
常香玉的“小气”与大方
达·芬奇作画
第四单元
7 摘掉石油工业落后的帽子
8 昨天,这儿是一座村庄
大漠升起蘑菇云
中国魔稻
第五单元
9 桃花心木
10 “美极了”与“糟透了”
韩信巧布背水阵
寓言两则
第六单元
11 三峡之秋
12 古代诗、曲四首
迷人的天山牧场
西双版纳密林奇观
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13 激光
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把下列名言补充完整。
(1)
________________________
,你就得给世界创造价值。
(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,
____________________
。
(3)
______________________
,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
(4)正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起,汇成了一个
,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,
;走在街上的时候,自己又看别人的花。
,
。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选填句式,将序号填在括号里。
A.陈述句
B.祈使句 C疑问句
C.感叹句
D.反问句
(1)这么做怎么行呢? ( )
(2)请你等一会。 ( )
(3)这是谁的书? ( )
(4)非洲,好一个多姿多彩的世界! ( )
(5)每天早上我们都是七点钟上班。 ( )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
(1)“人人为我,我为人人。”的意思是:
在生活中你感受过这种境界吗?
举一例:
(2)行驶的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,好不手脚忙乱。
“操纵自如”的意思是:
这句话说明了:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)洪水淹没了村庄。
改成“被”字句:
改成“把”字句:
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
(3)张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
改成陈述句:
(4)同学们听课。
扩句:
(5)深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句:
(6)大家都很佩服他。(改为双重否定句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。(12分)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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我会写。(5分)
《红楼梦》是作家曹雪芹呕尽心血,用了十年时间,写成了这部以贾宝玉和林黛玉为主线,展现封建大家族由盛而衰的故事。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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我会查字典。( 3分)
“撵(niǎn)跑”的“撵”用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部,再查( )画。“撵”有两种意思:A、驱逐;B、追赶。此处应选( )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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火眼金睛,辨字组词。(6分)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下列词语补充完整,再给词语分类。(20分)
( )( )堂堂 满面( )( )
目( )口( ) ( )大( )粗
活( )乱( ) 精( )抖( )
( )声( )语 ( )背( )腰
( )步( )飞 ( )舌( )簧
( )头( )气 神采( )( )
(1)描写人物神态的:__________________________________________________________
(2)描写人物外貌的:__________________________________________________________
(3)描写人物行动的:__________________________________________________________
(4)描写人物语言的:__________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下面句子描写的是哪个人物,并选择是抓住人物的什么特点来写的。(8分)
A.圆滑,见风使舵
B.富有心计
C.爱财如命,吝啬
D.手艺高超
(1)他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物:( ) 特点:( )
(2)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人物:( ) 特点:( )
(3)他总想使巧招,下冷绊子。
人物:( ) 特点:( )
(4)她听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”
人物:( ) 特点:( )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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