学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级下册
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课内语段阅读。
种树人语重心长地说:“(    )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗(    )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一(番 翻)话,使我非常感动。(    )是树,人(    )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的(考验 烤验),会(锻炼 缎炼)出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
(1)用“\”画去第2自然段中括号内用得不恰当的字或词语。
(2)在文中括号处填上恰当的关联词语。
(3)用带点的词语造句。
语重心长:_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
依赖:_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(4)课文表面上写的是种树,实际上是告诉我们:____________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
这种写法叫做____________________________________________________________。
(5)联系实际谈谈你对画“  ”句子的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请填上日常生活中的谦词雅语。
请人原谅说“包涵”,祝人健康说“________”,求人帮忙说“________”,无暇陪同说“_______”,向人询问说“_______”,请人勿送说“_______”,未及迎接说“_______”,请人接受说“_______”。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给带点的字选择正确的解释.
(一)莫其妙
(1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。
(二)无无故
(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词。
枯萎——(    )  依赖——(    )  优雅——(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里写出带点词的反义词。
(1)桃花心木是一种特别(   )的树。
(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(    )
(3)树苗就会养成依赖(    )的心。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?
答:模仿老天下雨,时间不确定。
(1)问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?
答:______________________________
(2)问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
答:__________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空并答题。
他的一番话,使我非常感动。(          ),(           ),在不确定中生活的人,能(          ),会(          )。在不确定中,深化了(         ),就能(          ),努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的(         ),借(    )喻(    ),蕴含了深刻的生活哲理。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读了《桃花心木》这篇文章,联系生活实际,你想到了什么?
参考答案
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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猜谜。
李字去了木念什么?(打一字)
谜底:_____
提示:这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如:字词的组合不同,语音的轻重不同),句子的意思也就不同。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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生活的滋味
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午,当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。
可是,有的人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。
为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。
  阅读思考:
(1)文中的哪些词语表示天气炎热?
(2)渴的人是指哪些人?他们为什么最能体会到生活的滋味?那个品不出水的甜美的人是怎样的人?
(3)本文告诉我们一个怎样的道理?
(4)读了本文后,请说说自己的感想。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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