第五单元_小学语文教科版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 100 道相关试题

正音
挪移（      ）蒸融（     ）插秧（     ）枯萎（   ）
幸而（    ）转化（    ）  赤裸裸（       ）哲理（   ）
英俊（    ）幅度（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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找出下列四字词语中书写有误的一项，并改正。
专心至志(      )  语重心常(      )   狂风瀑雨(       )
博博生(      )    坐无虚席(      )    易想不到（     ）
惊心动迫（     ）   养遵处优（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给加线字选择正确的解释。
1．莫名其妙
（1）名字，名称（2）出名，有名（3）说出（4）量词，用于人
2．无缘无故
（1）缘故（2）缘分（3）沿着，顺着（4）边

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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填入合适的词语
（______）的树   （______）的基业
（______）的人   （______）的树苗
（______）的心   （______）的能量

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里写出带线词的反义词。
1、桃花心木是一种特别（   ）的树
2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（    ）
3、树苗就会养成依赖（    ）的心

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定
1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：
2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
答：

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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填空并答题。
他的一番话，使我非常感动（），（），在不确定中生活的人，能（），会（）在不确定中，深化了（），就能（），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（），借（）喻（），蕴含了深刻的生活哲理。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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看拼音写词语。
miǎn tiǎn zì háo jiǐn shèn gǔ lì yán lì zhòu wén
（）（）（）（）（）（）

类型：书写

难度系数：一般0.64

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组词。
誊（　　　）　　版（　　　）　　糟（　　　）　　端（　　　）　　慎（　　　）
眷（　　　）　　板（　　　）　　槽（　　　）　　瑞（　　　）　　镇（　　　）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容回答问题。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓励下，我努力地向前驶去。
1、“两种声音”指的是什么？
2、“交织在我的耳际”是什么意思？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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