第八单元_小学语文教科版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 10 道相关试题

保护文物
保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文
物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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根据要求，改写下面的句子。
昆明湖很静，很绿。
比喻句：________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句式加工厂。
①北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）__________________
②树从掩映着宫墙（扩句）__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
______________________________
（2）树丛掩映着屋顶和宫墙。（扩句）
_____________________________________
（3）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句）
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读读课文的第五自然段，想想这段写了几层意思，试着写出层意
答：_________________________________________
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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修改病句。
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
______________________________________
2、屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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写一句“交通安全”方面的广告词。（2分）
！

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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修改病句。
（1）学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
（2）在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。
（3）全校师生都想争做三好学生。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求改写句子。
⑴这不也正是北京话得以强大的原因吗？﹙改成陈述句﹚
_________________________________________
⑵我有一位由湖北来京的朋友。﹙缩写句子﹚
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.正前面,远处烟波淼淼,近处的昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________________________
2.当然换一个角度来理解,有越来越多的模仿者,不也正是北京话得以强大的原因吗?

(换一种说法,意思不变)

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3.弟弟完成了一次又一次的艰巨的任务。 (修改病句)
_________________________________________________________
4.最不容易被岁月改变的事物是语言。 (改成反问句)
______________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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