学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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教材
续编故事《坐井观天》(青蛙跳出井口后会看到什么?会说些什么?)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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想象写话。如果青蛙跳出井口,它会看到什么?说什么?   
青蛙鼓足了勇气,跳了出来,它看到了________,它说:“________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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从下面的动物中选出几种,用它们来编写一个童话故事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”学《小马过河》,相信你一定也有同样的感受,你对此有什么收获,分享给同学们吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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展开想象的翅膀吧!
如果井里的青蛙真的跳出井口来看一看,它就会___________________
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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请你来续编一篇《小马过河》吧!
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小练笔:
有一天,乌鸦又找到一块肉,并且再次和狐狸相遇,这一次乌鸦还会上当吗?发挥你的想象,编一编这个故事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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