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我上学了
拼音与识字
1-10
拼音与识字
11-15
阅读一
1 快快乐乐
2 窗外小鸟轻点叫
*这样做多好
阅读二
3 秋天到了
4 风姑娘送信
*石榴娃娃笑了
阅读三
5 鞋
6 猜一猜
*轻轻地走路
阅读四
7 小猫钓鱼
8 小红花
*丽丽真好
*小闹钟
阅读五
9 小溪生病了
10 绿
*山爷爷和孩子的对话
*小小的希望
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判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《繁星》(一五九)表现了作者对大海的赞颂。(
________
)
2.“抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。”这节诗运用了拟人的修辞手法,写出了美丽的风蝶儿,穿着五彩的衣服,自由自在快乐翻飞的情景。(
________
)
3.《白桦》是俄国著名诗人冰心的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。(
________
)
4.《母鸡》一文中作者对母鸡是一种讨厌的感情。(
________
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列划线词的使用是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“×”。
1.现在新闻可通过
多媒体
进行播报,比如报纸杂志,或者电脑手机,真方便。(____)
2.每到期末,班主任王老师要整理所有学科的成绩表,真是
大数据
时期。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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