学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课外阅读。

________________

①春天,在刚从冬眠中醒来的大树下、一棵小草探出了鹅黄色的头。他们从此成了邻居。

②他们的日子过得很惬意。白天,他们听鸟儿(       ),看花儿(       );晚上,他们与星星(       ),同露珠(       )。

③后来,不幸降临了。这一年遇上了前所未有的大呈,野草、鲜花、树林大片大片地死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。

④( )大树( )我( )我不行了( )小草呻吟道(

⑤“,我们要活下去。

⑥大树用半枯的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着日光疯狂的噬咬。太阳落山后、大树顾不得安抚自己淌血的伤口,舒展开斑痕累累的四肢,把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。

⑦夏雨终于返回了他们的家园,危难终于过去了。小草无限感激地仰望着大树说:您为什么要牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?

⑧大树笑笑:我也曾是一棵小草。我遇到危机的时候,同样受过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?

⑨小草想了很多很多。

⑩秋天,小草走完了生命的旅程。化为一撮泥土,融进了大地的血脉。

春风又起,大树周围,又泛起点点新绿。

1.从文中找出下列词语的反义词。
难受(          )索取(          )
2.给第4自然段加上正确的标点。
3.第2自然段的括号里应当填写的词语是_________。
A.欢歌争春谈话交往
B.欢歌争艳谈心交流
C.欢笑争艳交往谈心
D.欢笑争春交流谈心
4.用“                       ”画出表现大树“在痛苦中挣扎”的句子。
5.请给短文加个标题,写在文首的横线上。
6.大树帮助渺小卑微的小草的原因是:_________________
7.这篇短文告诉我们:______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文章,回答问题。

顶碗少年(赵丽宏)

①有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

②这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技,使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。

③一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。

④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。

⑤场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。

⑥音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼睛……

这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。

⑧在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动……

1.联系上下文理解词语意思。
座无虚席:_____________________________________
2.简要概括文章主要内容。
_______________________________________
3.请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。
沉着——镇静——(      )——(      )
4.仔细读选文的第③段的划线句子做批注,赏析其表达效果。
____________________________________
5.用一句话概括选文第④自然段中划线句子的意思。
____________________________________
6.在少年第二次表演又失败后,一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”,结合上下文,请把老人的话补充出来。
____________________________________
7.读到第⑦自然段划线句子,请围绕“惊心动魄”想象你的眼前浮现怎样的画面?(用上两种以上的描写方法,不少于40字。)
_________________________________
8.联系文章内容,说说“顶碗少年”给你留下什么印象。
___________________________________
9.选文最后一个自然段写“而且每每想起,总会有一阵微微的激动……”作者为什么激动?联系课文的内容谈谈你的体会。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文章,回答问题。

黄河

黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川,它从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省自治区,注入浩瀚的大海,全长5464公里,流域面积75万平方公里,横卧在我国北部辽阔的大地上。

在古代,黄河流域的自然环境很优越的,那时,这里的气候温暖湿润土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的城区,经济发展,人口繁衍较快,政治,文化也比较先进,因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。

相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游,后建立夏、商、周王朝的都是他的后裔,他们自称为“华”或“夏”,聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称为“中华”。后来“中华”又成了整个中国的代称。

黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地之一,在新石器时代中期,黄帝族就已经开始用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中,可以见到大约5000年前即新石器时代的中期人们使用的简陋木、石农具、木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。

我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域,以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族。而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化,黄河,不愧是中华民族的摇篮,中华民族文化的发源地。

1.本文第一自然段说明了黄河的特点有:____________
2.黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因是:____________
3.读第一自然段“一路浩荡,奔腾东流”,你会联思到在《少年中国说》中,也有描写黄河浩荡的句子,请写下来:________________________。并请发挥想象,用两三句话,写写黄河奔流的情景。____________
4.对“中华”这个名称的由来理解正确的一块是(       
A.因为黄帝出生在黄河中游B.因为黄帝后的自称为“华”或“夏”。
C.因为中华民族发展到整个中国D.因为华族聚居于被认为是四方之中的中原地区。
5.请赏析文中画“______”的句子。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
学以致用。
1.写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊。”
____________________________________________________________________________________
2.请你写一写,一个人对某件事入迷的样子,不少于50个字。
_____________________________________________________________________________________
3.为了竞选班级体育委员,你会怎样来说明理由、表达观点呢?试着写出来
_____________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会读儿歌,回答问题。

秋风送信。

落叶是封信,秋风是邮递员。

风儿一吹,信儿送遍。

青蛙收到信,快把洞洞钻。

蚂蚁收到信,忙把食物搬。

娃娃收到信,秋衣身上添。

1.(        ) 是信,(        )是邮递员。(填序号)
①春风                 ②秋风               ③落叶        ④雪花
2.根据儿歌内容,连一连
          
添秋衣            钻洞洞            搬食物
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

(一)桂花雨(节选)

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里,秋天,我常到那儿去赏桂花,回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

(二)桂花卤·桂花茶(节选)

摇下来好多箪的桂花,先装在篓里。然后由母亲和我,还有我的小朋友们,一同把细叶、细枝等拣去,拣净后只剩花,看上去一片金黄,然后将花铺在太阳下,晒去水分,待半干时就用瓦罐装起来,一层糖(或蜂蜜),一层桂花。压紧装满封好,放在阴凉处。一个月后,就是可取食的桂花卤了。过年做糕饼是绝对少不了它的,平常煮汤圆、糯米粥等,挑一点加入也清香提神。桂花卤是越陈越香的。

母亲总是先将最嫩的明前或雨前的茶叶焙热。然后,在茶叶中和入半干的桂花,将它们装在罐中封紧后,茶叶的热气就把桂花烤干,香味就完全吸收在茶叶中了。这是母亲独有的做法,一般人家从我们家讨了桂花,就只将它拌入干的茶叶中,桂花香就不能被吸收,有的甚至烂了,可见母亲对于桂花还是花心思,有窍门的。……

故乡的桂花、母亲的桂花卤、桂花茶、如今都只能于梦寐中寻求了。

【资料袋】琦君,1917年生于温州,1949年迁至台湾,而后50多年没有回过温州。她曾写道:“来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。”琦君在自己写的大量散文中,尽情地抒发真挚热烈的情感,比如《水是故乡甜》《粽子里的乡愁》《青灯有味似儿时》……琦君就是用这样一种洗尽铅华的笔调,絮絮地诉说着自己无限的回忆。


1.联系语段(一)(二)和资料袋,下列说法不正确的一项是(       
A.摇落的桂花飘坠如雨丝,成了“我”儿时快乐的回忆。
B.语段(一)中母亲说的话表明了她不喜欢杭州小山上的桂花。
C.母亲有自己独特的制作窍门,制成的桂花卤和桂花茶令“我”念念不忘。
D.远离故土的琦君,宛如无根的浮萍,身处台湾却没有归属感。
2.结合语段(二),完成桂花卤和桂花茶的制作流程。

3.阅读语段(一),写写桂花给作者带来了哪些美好回忆?
________________________________________
4.琦君的散文结尾大多与回忆有关,平实的语言中流露出细腻的情感。依据文中画“﹏﹏﹏”的句子,再结合资料袋,可以推测出《粽子里的乡愁》结尾是哪一项?(       
A.每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
B.挂在门楣上的粽叶已经发出了灰褐色,风飒飒地吹着粽叶,似雨声散在屋檐敲敲打打。
C.我那时对屈原的诗一无所知,但我想他一定是个了不起的诗人,因为世上的诗人很多,只有他才会给我们带来节日。
D.沿街卖的“粽子”,包得又小又俏,有加枣的,有不加枣的,摆在盒子里齐整可爱,嚼在嘴巴里唇齿留香。
5.读琦君的故事,好像在翻阅一本承载着厚重情感的旧相簿。令她魂牵梦萦的桂花中蕴含着怎样的情感呢?请结合资料袋及语段(一)(二)谈谈你的看法。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读以下材料,完成后面练习。

【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。

——《旅游天地》

【材料二】读万卷书,行万里路。暑假期间,阳阳随同家人开启了文化之旅。他从洛阳市出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!

——《行走峨眉山》

【材料四】洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花珹。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。

——《中华传统文化》

1.阳阳所准备的假期文化之旅的路线是:________________________________________________
2.结合材料,谈谈你对“读万卷书,行万里路”这句话的理解。
_______________________________________
3.下列对以上四则材料的内容理解分析有误的一项是(       
A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。
B.游人在安徽滁州登临琅琊山,会感受到白居易勤政爱民的情怀。
C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里一年四季景色宜人。
D.洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一。
4.阅读材料三,请你给峨眉山写一段旅游广告推荐语。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
文言文阅读。

(沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。母恐其以劳生疾,常遗减油灭火。而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为郢州,引为安西外兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师之。”

1.给下列加点的字选择恰当的解释。
(1)母其以劳生疾(      )A.害怕;畏惧       B.使害怕       C.担心
(2)为郢州(      )          A.等到       B.比得上       C.推及;顾及
2.用现代汉语翻译下面句子。
而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。
_____________________________________________
3.结合文章内容,具体说说沈约成才的自身原因。
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
照样子,写一写某人对某件事入迷的情景。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

哪吒闹海

①东海龙王父子称霸一方,他们经常出来兴风作浪,害得附近的老百姓不敢下海捕鱼。哪吒听说了这件事,决心要为老百姓出一口气。

②这一天,哪吒带着他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到了大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起了一阵阵的巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

③夜叉钻出水面一看,原来是一个小孩在洗澡,便不由分说,举起斧头就向哪吒砍去。哪吒生性机灵,早就发觉了身后的夜叉,将身子一闪,便躲过去了。随后,他取下乾坤圈,用力向巡海夜叉扔去。乾坤圈力大无比,一下子就把巡海夜叉给打死了。

④龙王听说夜叉被打死了,气得吹胡子瞪眼,派三太子带兵去捉拿哪吒。很快,三太子来到了海面上。他看到一个小孩正在用身上的红绫洗澡,就大喊一声:“_____________________”

⑤哪吒笑着说:“你是什么人,我在这里洗澡,又没打搅你们。是你家夜叉不讲道理,一声不吭就想打死我,我才用乾坤圈把他打死了。”三太子哪里肯听哪吒的话,很快就和哪吒打到了一起。打斗了半天,三太子打不赢哪吒,就现出了原形,原来是一条小白龙。哪吒毫不惧怕,他一抖手飞出混天绫,混天绫闪着金光,紧紧地缠住了小白龙。接着,哪吒又扔出乾坤圈。乾坤圈像山一样重,一下子便把小白龙也打死了。

⑥哪吒打死了龙王的三太子,龙王再也不敢出来危害百姓。百姓又可以下海捕鱼了,都非常感激哪吒。

1.从文中摘抄与下列词语意思相近的词。
(1)害怕—(      )             (2)迫害—(      )             (3)晃动—(      )
2.根据课文内容填空。
起因:东海龙王父子经常兴风作浪,害得附近的老百姓不敢下海捕鱼,所以哪吒决心要为百姓们出一口气。
经过:一天,哪吒用______在水里一摆,还用______打死了夜叉。龙王就派______带兵捉拿哪吒,两人扭打在一起,哪吒一下子便把小白龙打死了。
结果:最终,龙王____________,百姓们_______________________
3.联系上下文,展开合理的想象,把第4自然段中三太子说的话补充完整。
他看到一个小孩正在用身上的红绫洗澡,就大喊一声:“______________________
4.读完文章,题目“哪吒闹海”中“闹海”是什么意思?
___________________________________
5.以下哪个词语让你联想到了文中的哪吒?(       
A.未卜先知B.神通广大C.腾云驾雾D.神机妙算
6.《哪吒闹海》是一个民间神话故事,我国还有很多神话故事,请写出两个神话故事的名字:《____________》《____________》。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页