学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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课内阅读。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
(1)造句。
①哪儿……哪儿……
                                                             
②不管……不管……总是
                                                            
③那么……那么……
                                                            
(2)填空。
从爸爸对白杨树的介绍中,“我”知道了白杨树有这样的特点:
                                                             
(3)爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿?
                                                            
                                                            
类型:现代文阅读
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品味探究
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)爸爸“微笑”是因为                                               
(2)课文再一次通过父亲神情的变化来                       
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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