学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 一年级下册
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连词成句并加上标点符号。
1、快乐    做    事    最    什么
                                                           
2、事    别人    对    你    有用的    做过    吗
                                                            
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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给下列句子选择合适的修辞手法。
反问  排比   比喻 拟人 夸张
(1)一个巴掌大的小山村,隐身在太行山的群山之中。(_____
(2)同志,你想过没有,如果没在老百姓的支持,我们能有今天这个胜利局面吗?(_____
(3)突然,就像猛然爆发的山洪一样,会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。(_____
(4)他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。(_____
(5)蝌蚪们在池塘里游荡,没有争吵,没有妒忌,密密麻麻,靠得那么近。             (_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的字词填空。
多么  怎么  什么
(1)李明和你说(_______)?
(2)北方的冬天是(______)美丽啊!
(3)这道题你是(_______)回答的?
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选择恰当的字词填空。
在  再
(1)我(_____)家中写作业。
(2)放学时,我和老师说(_____)见。
类型:信息匹配
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把正确的字圈出来。
笔(记 纪)     (迷 谜)语     (东 冬)方    (青 清)草   排(队 对)    感(谢 榭)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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数一数,写一写,把相同笔画数的字请上车!
长 头 火 出 牙 生
四笔:                     
五笔:                     
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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