学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 二年级上册
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阅读语段,完成练习。

狐狸摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好听,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

1.填一填。
①这是狐狸第       次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是       色的,狐狸这么夸乌鸦,是为了                    
②当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直        ,可这一次,乌鸦就         ,结果,她刚一开口,        
2.读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?
_____________________________________
3.过了几天,乌鸦又找到了一片肉,这时刚好又碰上了狐狸,会发生怎样的故事么?请你发挥想象,编一个小故事。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面的语段,并按要求回答问题。

第一个盲人摸到象牙,就大喊起来:“我知道了!我知道大象的样子了,它像根棍子!”“不对。”另一个扯到象耳朵的盲人说,“它象一把大蒲扇。”第三个盲人摸到象腿,也嚷起来:“你们都错了,它像个柱子。”“不,不!”第四个盲人摸着象肚子说,“明明是一堵墙嘛!”最后一个抓到象尾巴的却说它像根绳子。究竟谁说得对呢?

1.文中一共写了(_______)位盲人摸象。
2.照样子,填一填。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面的语段,并按要求回答问题。

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1.短文共有______句话。
2.用“  ”把第6句画出来。
3.填一填
站在盾牌左边的将军认为这个盾牌是____盾牌,而站在右边的将军认为这个盾牌是____盾牌,他们都____了。
4.这篇短文告诉我们的道理是(   )。
A.这个盾牌一面是金的,一面是银的。
B.看问题一定要全面,如果不全面地进行调查研究,就妄下结论,片面地看待问题就会出错。
类型:现代文阅读
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读下面的语段,并回答问题。

这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。

1.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是(____),第二次乌鸦的反应是(_____),第三次乌鸦刚一张嘴,结果(____) 
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
2.狐狸和乌鸦说话的目的是(  )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
3.这个故事告诉我们(  )
A.想要吃到肉就要会想办法。
B.要多听好话。
C.不能轻易相信别人的好话。
类型:现代文阅读
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阅读短文并回答问题

青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身子,布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!

1.这段话共有(     )句话。
2.在括号里填上表示颜色的词。
(     )的身子 (     )的斑点   (    )的肚子
3.这段话描写青蛙的外形,是先写(     ),然后写(    ),再写(       ),最后写(     )。
4.(__________)是“田间勇士”。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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