学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2016)| 二年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读理解。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.《肥皂泡》的作者是著名散文家、诗人_________(谁)。
2.结合上下文可知,“那一个个轻清脆丽的小球”指的是_________,“山巅”的意思是_________
3.仔细读这段话,想一想:第一个“轻轻”写出了“我们”吹肥皂泡时的的_________;第二、三个“轻轻”写出了肥皂泡_________的特点;连用了四个“那么”,充分表达了“我们”对肥皂泡的_________之情。
4.请用简洁的语言概括这段话的主要内容。
_______________________
5.假如你看到这些肥皂泡,会产生怎样的想象呢?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.这段话节选自_______写的《肥皂泡》,我还知道她写的其他作品《___________》。
2.从文中找出合适的词语,写在下面括号里。
抖动摇晃的样子。(              )
物体表面的颜色或光泽变化多样。(              )
3.“这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”对这句话理解不正确的一项是(      )
A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。
B.“五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美。
C.从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。
4.读了这段话,你觉得肥皂泡有什么特点?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……

长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。

种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。

1.从画线句子中你感受到了    )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.那件事,我会为之自豪一辈子……”中的那件事指的是________
3.种树叶后,是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读

肥皂泡(节选)

①小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

②下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

④这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.从选文中找出合适的词语填空。
(      )的浮光        (      )的球面        (      )的薄球
2.玩肥皂泡最好是在_________时节,因为_____________
3.选文第②段中描写吹肥皂泡先后顺序的词是                         
请用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。

4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是指__________,第二层是指_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

肥皂泡(节选)

①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.吹肥皂泡最好是在____时节,原因是____________
2.选文第②段多处使用了表示具体动作的词语,使用这些词语有什么好处?
_______________
3.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,请你分别说一说。
________________
4.肥皂泡在扇子的扇动下,会飞到哪儿呢?请你发挥想象,写一写。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

肥皂泡(节选)

下雨时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.母亲为什么要在阴雨时节教我们吹肥皂泡?
_____________
2.选文中画“          ”的句子写出了大家(       )的心理。
A.紧张、担心B.害怕、恐惧C.期待、憧憬
3.下面对选文中画“_____”的句子理解有误的一项是(       
A.这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象
B.“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下,形态发生变化,给人一种很快就要散裂的感觉
C.这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象,写出了肥皂泡的柔软娇嫩
4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”句子中的“眼泪”有两层含义,请你写一写。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读课文片段,做题。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞过山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.作者连用四个“那么”写出了___________________________________
请你照样子写一句话:________________________________________
2.肥皂泡的特点是_______________(用文中四字词语填空);从“ _________”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。
3.本段选文出自《__________》。作者是__________,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。我知道她的作品有《繁星》《_________
4.“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(        
A.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
B.肥皂泡透明、美丽。
C.吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

肥皂泡

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,huó huò)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地shān   shàn)送,有时能飞得很高很高。

1.给文中加点字选择正确的读音,并打“√”。
2.文章中的词语搭配得非常准确,请按文章的内容填空
(        )的肥皂水                    (        )地扇送
(        )的球儿                    (        )地飘游
3.请你在文中找出作者做肥皂水、吹肥皂泡的动词,写在横线上________________________________________________________
4.读文段,抓住关键词语,填一填“我”吹肥皂泡的过程。
和肥皂水→(        )(        )(        )一扇肥皂泡。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文章片段,完成练习。

肥皂泡(节选)

【语段一】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。①若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

【语段二】那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,②吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.语段一主要写的是(      ),语段二主要写的是(      )(填序号)
A.肥皂泡的特点。             B.“我”做肥皂泡、吹肥皂泡的过程。             C.“我”由肥皂泡产生的想象。
2.根据语段一的内容,把下面吹肥皂泡的流程图补充完整。
蘸肥皂水→(            )(            )→轻轻地扇送
3.画线句子①中的“轻轻”体现了孩子们扇肥皂泡时动作的______。画线句子②中的“轻轻”写出了肥皂泡飞起来时______的状态,这句话中连用四个“那么”,充分表达了孩子们对肥皂泡的______
4.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?找出相关语句。肥皂泡还有哪些美丽的去处呢?想一想,写一写。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内文段阅读。

肥皂泡(节选)

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它rónɡ huà,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞,有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会排成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱,这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.在第1自然段中找出表示动作的词语,不少于四个。
____________________________________________________
2.吹肥皂泡的技巧是(        
①慢慢地吹     ②快速地提     ③使劲吹     ④轻轻地提
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.从“悬着”“仰着”“停着”几个连续的动词中可以体会到大家(     )的心情。
A.紧张B.害怕C.得意D.欣喜
4.结合生活实际或联系上下文,用自己的话说说“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话的意思。
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页